蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第9、10單元教案
課題：認(rèn)識含有億級和萬級的數(shù)本課初備
課時(shí)
共 6課時(shí),本課第 4課時(shí)
個(gè)人復(fù)備欄
教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生理解含有億級和萬級數(shù)的意義，掌握含有億級和萬級的數(shù)的組成，會(huì)讀、寫含有億級和萬級的數(shù)。 2、讓學(xué)生感知較大的數(shù)與生活的聯(lián)系，形成一定的數(shù)感，并感受我國的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的巨大成就。重點(diǎn)難點(diǎn)： 含有億級和萬級的數(shù)的讀法和寫法。課前準(zhǔn)備： 多媒體課件教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)： 1、先說說下各數(shù)的組成，再讀一讀 2800000000 4670000 2、結(jié)合上面的2個(gè)數(shù)，思考：讀、寫含有萬級和億級的數(shù)的方法是什么？ （每級末尾的0都不讀，讀數(shù)前先分級……） 3、課題：剛才復(fù)習(xí)的數(shù)分別是有多少個(gè)億或是多少個(gè)萬，我們這節(jié)課要認(rèn)識的數(shù)既含有億也含有萬。板書：認(rèn)識含有億級和萬級的數(shù) 二、學(xué)習(xí)新知： 1、學(xué)習(xí)例題 出示圖。指名讀讀圖上的內(nèi)容：我國XX年糧食和鋼材的總產(chǎn)量如下。 糧食四億三千萬噸 鋼材二億四千萬噸 同桌互相說說這兩個(gè)數(shù)分別是由多少個(gè)億和多少個(gè)萬組成的？再全班交流。 老師隨學(xué)生回答板書。 請你嘗試著寫出這兩個(gè)數(shù)。指名板演。 說說你在寫的時(shí)候是怎樣想的？ 小結(jié)：寫含有億級和萬級的數(shù)時(shí)，應(yīng)該先寫億級的數(shù)，再寫萬級的數(shù)，注意萬級要寫滿4位，最后在個(gè)級上寫4個(gè)0。 把寫好的2個(gè)數(shù)讀一讀，體會(huì)讀的方法： 先讀億級上的多少億，再讀萬級上的多少萬，因?yàn)閭�(gè)級都是0，所以不讀。 三、完成想想做做 1、先說出各由幾個(gè)億和幾個(gè)千萬組成，再讀一讀。 可在學(xué)生讀完的基礎(chǔ)上，指名幾個(gè)可能不怎么會(huì)讀的學(xué)生讀一讀。 2、讀出下面橫線上的數(shù) XX年我國固定電話用戶大約有31XX000戶。 XX年我國移動(dòng)電話用戶大約有335000000戶。 簡單介紹：我國隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，通訊發(fā)面發(fā)展的速度更是驚人，現(xiàn)在我國的擁有的電話量在全世界都是屬于領(lǐng)先的。 3、寫出下面橫線上的數(shù) XX年，我國共生產(chǎn)移動(dòng)電話機(jī)一億八千萬部，電話單機(jī)一億二千九百萬部，軟磁盤六億七千一百萬片。 寫完之后，先讓同桌之間互相檢查，再全班交流。 4、下面每個(gè)數(shù)中的“9”分別表示多少？用線連一連 390000000 910000000 489XX0 79400000 9個(gè)億 9個(gè)千萬 9個(gè)百萬 9個(gè)十萬 要讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，看見大數(shù)目的數(shù)，先要分級。 5、第五次全國人口普查顯示，主國大陸31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的居民和現(xiàn)役軍人中，接受不同層次教育的人數(shù)如下表。 小學(xué) 初中 高中（含中專） 大學(xué)（大專以上） 451910000 429890000 141090000 45710000 你能讀出這些數(shù)嗎？你還知道哪些有關(guān)我國人口情況的數(shù)據(jù)？ 從這些數(shù)據(jù)中，你了解了哪些信息？想到了什么？ 6、你能通過查資料或上網(wǎng)等辦法，了解太陽系中九大行星分別離太陽大約有多少千米遠(yuǎn)嗎？ 7、學(xué)生閱讀“你知道嗎？”板書設(shè)計(jì)： 練習(xí)設(shè)計(jì)： 教后記：參加備課人員
四 年級 數(shù)學(xué) 科目集體備課教案
課題：近似數(shù)