蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第9、10單元教案
課題:認(rèn)識含有億級和萬級的數(shù)本課初備
課時(shí)
共 6課時(shí),本課第 4課時(shí)
個(gè)人復(fù)備欄
教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生理解含有億級和萬級數(shù)的意義,掌握含有億級和萬級的數(shù)的組成,會(huì)讀、寫含有億級和萬級的數(shù)。 2、讓學(xué)生感知較大的數(shù)與生活的聯(lián)系,形成一定的數(shù)感,并感受我國的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的巨大成就。重點(diǎn)難點(diǎn): 含有億級和萬級的數(shù)的讀法和寫法。課前準(zhǔn)備: 多媒體課件教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí): 1、先說說下各數(shù)的組成,再讀一讀 2800000000 4670000 2、結(jié)合上面的2個(gè)數(shù),思考:讀、寫含有萬級和億級的數(shù)的方法是什么? (每級末尾的0都不讀,讀數(shù)前先分級……) 3、課題:剛才復(fù)習(xí)的數(shù)分別是有多少個(gè)億或是多少個(gè)萬,我們這節(jié)課要認(rèn)識的數(shù)既含有億也含有萬。板書:認(rèn)識含有億級和萬級的數(shù) 二、學(xué)習(xí)新知: 1、學(xué)習(xí)例題 出示圖。指名讀讀圖上的內(nèi)容:我國XX年糧食和鋼材的總產(chǎn)量如下。 糧食四億三千萬噸 鋼材二億四千萬噸 同桌互相說說這兩個(gè)數(shù)分別是由多少個(gè)億和多少個(gè)萬組成的?再全班交流。 老師隨學(xué)生回答板書。 請你嘗試著寫出這兩個(gè)數(shù)。指名板演。 說說你在寫的時(shí)候是怎樣想的? 小結(jié):寫含有億級和萬級的數(shù)時(shí),應(yīng)該先寫億級的數(shù),再寫萬級的數(shù),注意萬級要寫滿4位,最后在個(gè)級上寫4個(gè)0。 把寫好的2個(gè)數(shù)讀一讀,體會(huì)讀的方法: 先讀億級上的多少億,再讀萬級上的多少萬,因?yàn)閭(gè)級都是0,所以不讀。 三、完成想想做做 1、先說出各由幾個(gè)億和幾個(gè)千萬組成,再讀一讀。 可在學(xué)生讀完的基礎(chǔ)上,指名幾個(gè)可能不怎么會(huì)讀的學(xué)生讀一讀。 2、讀出下面橫線上的數(shù) XX年我國固定電話用戶大約有31XX000戶。 XX年我國移動(dòng)電話用戶大約有335000000戶。 簡單介紹:我國隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,通訊發(fā)面發(fā)展的速度更是驚人,現(xiàn)在我國的擁有的電話量在全世界都是屬于領(lǐng)先的。 3、寫出下面橫線上的數(shù) XX年,我國共生產(chǎn)移動(dòng)電話機(jī)一億八千萬部,電話單機(jī)一億二千九百萬部,軟磁盤六億七千一百萬片。 寫完之后,先讓同桌之間互相檢查,再全班交流。 4、下面每個(gè)數(shù)中的“9”分別表示多少?用線連一連 390000000 910000000 489XX0 79400000 9個(gè)億 9個(gè)千萬 9個(gè)百萬 9個(gè)十萬 要讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,看見大數(shù)目的數(shù),先要分級。 5、第五次全國人口普查顯示,主國大陸31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的居民和現(xiàn)役軍人中,接受不同層次教育的人數(shù)如下表。 小學(xué) 初中 高中(含中專) 大學(xué)(大專以上) 451910000 429890000 141090000 45710000 你能讀出這些數(shù)嗎?你還知道哪些有關(guān)我國人口情況的數(shù)據(jù)? 從這些數(shù)據(jù)中,你了解了哪些信息?想到了什么? 6、你能通過查資料或上網(wǎng)等辦法,了解太陽系中九大行星分別離太陽大約有多少千米遠(yuǎn)嗎? 7、學(xué)生閱讀“你知道嗎?”板書設(shè)計(jì): 練習(xí)設(shè)計(jì): 教后記:參加備課人員
四 年級 數(shù)學(xué) 科目集體備課教案
課題:近似數(shù)