牛津英語4b全套教案Unit 2 At a party教案
nose /n[uz/ mouth/mauw/ brother/5brqt[/
sister /5sist[/
教后小記：
第二課時
教學內容：
學習七個單詞grandfather , father, grandmother , mother ,white ,a skirt ,friend,a部分后兩幅圖以及b部分剩下句型，并利用g fun house中的2 draw and ask 進行鞏固操練。
教學目標：
1.能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞grandfather ,father ,grandmother ,mother,white ,skirt ,friend.
2. 能用所學的交際用語進行交際。
教學過程：
step 1 warm up
1. sing a song 《who’s that girl?》
2. greetings.運用以前所學進行交際。
3. on duty .值日匯報，學生進行連鎖問答。
4. review .
a. listen and do , touch your nose/head …...
b. 出示學生所帶照片，運用who’s the …with…? he’s /she’s… 進行交際練習。
step 2 presentation and practice .
一、介紹單詞grandfather ,father ,grandmother,mother ,friend .
1)教師出示li an的家譜圖，在復習中依次出示father ,mother,grandfather,grandmother,friend ,并進行拼寫指導，以求四會。
2）由游戲“快速閃動”進行復習服裝及顏色類單詞，教師要重點指出單詞skirt ,white ,引導學生進行拼寫記憶。
3)practice :
1. 游戲draw and ask . 四人一組畫像，并相互猜who’s he /she ?
2. 猜謎：who’s he /she? 一人說謎，其余人猜，如he’s my father’s father .who’s he ?
3. 利用不同顏色服裝的圖片讓學生進行搶答練習，如看到紅色的毛衣就快速地說出the red sweater ,看到藍色夾克衫就說the blue jacket等。
二、介紹句型is that …your …? which one? the one in the …
1、教師讓學生出示自帶照片，然后隨意和學生打招呼：is that boy /girl your brother /sister ?學生據實作出回答。隨后教師出示自已家人的合影，引導學生用句子：is that…your…?發問，教師在回答幾個人發問后，適時引出句子which one ?出示領讀數遍后引導學生回答the one in …出示句子并領讀。
2、practice .
四人一小組利用自帶照片進行句型問答操練，師巡回指導。
3、找幾個小組到前面表演。
step 3 short rest .
sing a song 《who’s that girl ?》
step4 listen to the tape .
1. 投影出示情景圖，認識人物。
2. listen to the tape and think over:which girl is ben’s sister ?
3. look at the books ,read after the tape.
4. act the dialogues .
step 5 home work
1. 仿照課文自編對話兩組，并表演出來。
2. 抄寫單詞三遍。
板書設計：
unit 2 at the party