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2、5的倍數的特征

2、5的倍數的特征


這節課先學習2和5的倍數的特征,因為2和5的倍數的特征都跟數的個位有關,比較容易理解和掌握。同時,前面學生已經掌握了因數和倍數的知識,會求一個數的倍數,因此歸納和掌握2和5的倍數的特征,對學生而言不是很難。
教學目標:
1.使學生理解并掌握2、5倍數的特征,能正確地判斷一個數是否是2或5的倍數。
    2.使學生理解奇數和偶數含義,能判斷一個自然數是奇數還是偶數。
    3.通過教學,培養學生的觀察、比較、歸納、概括等邏輯思維能力和合作交流能力。
    4.培養學生學習數學的興趣和勤于思考的學習品質。
教學重、難點:
重點:掌握2、5倍數的數的特征,理解偶數及奇數含義。
難點:正確地判斷一個數是否是2或5的倍數。
教學準備:卡片、小黑板

3頁,當前第3123
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