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《用數對確定位置》教學案例

《用數對確定位置》教學案例


生:4、3必須保留。
師:就保留4、3,這樣可以嗎?會不會給人產生錯覺?
生:會以為是43。
師:還需要保留誰?
生:逗號。
師:好的,添上逗號,這樣可以嗎?
生:可以。
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