中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁(yè) > 教案下載 > 數(shù)學(xué)教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案 > 《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)

《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2019-03-08

《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)

一,復(fù)習(xí)引新
1, 用5,6,7三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù),使這個(gè)數(shù)是2的倍數(shù) 說(shuō)說(shuō)什么樣的數(shù)一定是2的倍數(shù) 可以擺成5的倍數(shù)嗎 說(shuō)說(shuō)怎樣擺 什么樣的數(shù)是5的倍數(shù)
2, 引入:我們已經(jīng)知道看一個(gè)數(shù)是不是2或5的倍數(shù),只要看這個(gè)數(shù)的個(gè)位,那么你能從個(gè)位上發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)的特征嗎 今天我們一起來(lái)研究3的倍數(shù)的特征.(揭示課題:3的倍數(shù)的特征)
二,排列中感受奇妙
1, 談話:我們班有50個(gè)同學(xué),現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)手中都有一張寫(xiě)有自己學(xué)號(hào)的卡片,請(qǐng)大家判斷一下,自己的學(xué)號(hào)數(shù)是3的倍數(shù)嗎 (稍停,讓學(xué)生完成判斷)請(qǐng)學(xué)號(hào)數(shù)是3的倍數(shù)的同學(xué)把卡片貼在黑板的左邊,不是3的倍數(shù)的,卡片貼在黑板的右邊.
2, 提問(wèn):請(qǐng)觀察一下,根據(jù)一個(gè)數(shù)個(gè)位上的數(shù)字,能確定一個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)嗎 (不能)那么3的倍數(shù)究竟有什么特征呢
3, 抽取黑板左邊3的倍數(shù)12和21.
(1) 談話:比較這兩個(gè)數(shù),你能發(fā)現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象 (數(shù)字相同,數(shù)字排列的順序不同)
(2) 提問(wèn):在左邊3的倍數(shù)中,再找?guī)讉(gè)數(shù),把他的數(shù)字順序改變一下,看看還是不是3的倍數(shù) 你有什么發(fā)現(xiàn) (一個(gè)3的倍數(shù),改變數(shù)字的順序后,仍然是一個(gè)3的倍數(shù).)
(3) 在右邊不是3的倍數(shù)的數(shù)中,也有這樣的數(shù),你能把他們一組一組地排列起來(lái)嗎 (13,31;14,41;23,32;25,52;34,43;)這里又說(shuō)明什么呢 (一個(gè)不是3的倍數(shù),改變數(shù)字的順序后,仍然不是3的倍數(shù))
(4) 到現(xiàn)在,我們可以推想,3的倍數(shù)的特征和數(shù)字的排列順序沒(méi)有系,但和這個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字有關(guān),這里到底有什么奧秘呢
三,操作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律
1, 活動(dòng):每個(gè)同學(xué)手中都有一些小棒和一張數(shù)位表,我們?cè)跀?shù)位表上分別來(lái)擺幾個(gè)3的倍數(shù),看看分別用了幾根小棒,現(xiàn)在請(qǐng)你在3的倍數(shù)中任意選幾個(gè)來(lái)擺一擺,開(kāi)始.
2, 學(xué)生在小組中完成并記錄,然后匯報(bào),教師板書(shū)如:12:1+2=3;
3, 提問(wèn):對(duì)于小棒的根數(shù)你有什么發(fā)現(xiàn) (都是3的倍數(shù))
4, 下面我們反過(guò)來(lái)試試看,請(qǐng)你數(shù)出3的倍數(shù)根小棒,擺成一個(gè)兩位數(shù)或三位數(shù),看看這個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù).(學(xué)生操作后匯報(bào)結(jié)果)
5, 提問(wèn):擺每個(gè)數(shù)所用的小棒根數(shù)就是這個(gè)數(shù)的什么 現(xiàn)在你覺(jué)得什么樣的數(shù)一定是3的倍數(shù) (3的倍數(shù),它的各位數(shù)的和一定是3的倍數(shù))
6, 教學(xué)試一試:如果一個(gè)數(shù)不是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)各數(shù)位上數(shù)字之和會(huì)是3的倍數(shù)嗎 請(qǐng)你找?guī)讉(gè)不是3的倍數(shù)算一算看.你得到什么結(jié)論 (各數(shù)位上數(shù)字的和不是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就不是3的倍數(shù))
7, 你能把剛才發(fā)現(xiàn)的結(jié)論和現(xiàn)在這個(gè)結(jié)論連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎
四,練習(xí)中提升認(rèn)識(shí)
1, 完成"想想做做"第1題
學(xué)生獨(dú)立完成判斷,并把題中3的倍數(shù)圈出來(lái).
組織交流:哪些數(shù)是3的倍數(shù) 你是怎樣判斷的
明確方法:判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù),可以先把這個(gè)數(shù)各位上的數(shù)相加,看得到的和是不是3的倍數(shù).
2, 完成"想想做做"第2題
啟發(fā):這幾道除法算式有什么共同特點(diǎn) 如果一個(gè)數(shù)除以3沒(méi)有余數(shù),說(shuō)明這個(gè)數(shù)和3是什么關(guān)系 反過(guò)來(lái),如果一個(gè)數(shù)是3的倍數(shù),那么這個(gè)數(shù)除以3會(huì)有余數(shù)嗎 你打算怎么判斷
學(xué)生各自做出判斷,在組織交流.
3,完成"想想做做"第3題
填什么數(shù)字能使這個(gè)兩位數(shù)是 3的倍數(shù) 你為什么填這個(gè)數(shù) 你是怎么想的 還可以填哪些數(shù)
4,完成"想想做做"第4題
先讓學(xué)生按要求操作,交流:你是怎么找9的倍數(shù)的 9的倍數(shù)都是3的倍數(shù)嗎 反過(guò)來(lái),3的倍數(shù)都是9的倍數(shù)嗎 請(qǐng)舉例說(shuō)明.

2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12
《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 《2、5的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)

    目標(biāo)預(yù)設(shè):1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)特征的過(guò)程,理解2、5倍數(shù)的特征,能熟練判斷一個(gè)數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。2. 知道奇數(shù)與偶數(shù)的含義,能熟練判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。3.在觀察、猜測(cè)過(guò)程中提高探究問(wèn)題的能力。...

  • 3的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計(jì)

    一、設(shè)疑激趣,導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)舊知(1)誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō),什么樣的數(shù)是2的倍數(shù)?什么樣的數(shù)是5的倍數(shù)?并舉兩個(gè)例子。(2)下面這些數(shù)是2或5的倍數(shù)嗎?324,153,345,2460,986[溫故而知新]2、懸念激趣為迅速提高美術(shù)興趣小組的繪畫(huà)水平,...

  • 《2,5的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)內(nèi)容:教材第17-18頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):1、自主探索2、5的倍數(shù)特征的過(guò)程,掌握2、5的倍數(shù)的特征,能正確判斷一個(gè)數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義,能判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。...

  • 《2、5的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)

    目標(biāo)分解的步驟:第一步:解析內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),確定關(guān)鍵詞1、在1~100的自然數(shù)中,能找出10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù),并知道2,3,5的倍數(shù)的特征,能找出10 以內(nèi)兩個(gè)自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2、知道整數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)。...

  • 3的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)觀察、探究、交流等活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過(guò)程,理解3的倍數(shù)的特征,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。 2.培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生分析、觀察、比較、操作、概括、猜測(cè)、驗(yàn)證、歸納的能力。...

  • 《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)

    學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握2、5的倍數(shù)的特征,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是2、5的倍數(shù)。并由此感知奇數(shù)、偶數(shù)的概念。2.通過(guò)觀察、猜想、比較、驗(yàn)證等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生自主探索并掌握3的倍數(shù)的特征。3.讓學(xué)生感受生活中蘊(yùn)藏著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)。...

  • 《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)

    學(xué)習(xí)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入課件出示:寶湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年度黨員教師獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),向貧困學(xué)生捐款1554元。假如將這些錢(qián)平均分給3個(gè)學(xué)生,不用計(jì)算你能判斷每個(gè)學(xué)生得到的錢(qián)是不是整數(shù)?(生自由猜測(cè))師:同學(xué)們各有自己的猜想,真不錯(cuò)。...

  • 《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)目標(biāo):1. 讓學(xué)生通過(guò)猜想、觀察、比較、驗(yàn)證等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng),自主探索并掌握3的倍數(shù)的特征。2. 使學(xué)生在具體的探索活動(dòng)中,培養(yǎng)自主探索的意識(shí),發(fā)展初步的推理能力。...

  • 《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)

    一、復(fù)習(xí)舊知前面同學(xué)們已學(xué)習(xí)了2和5的倍數(shù)的特征,下面老師就來(lái)檢查一下你們能用3、4、5這三個(gè)數(shù)字來(lái)組成是2的倍數(shù)的三位數(shù)嗎?(學(xué)生根據(jù)教師要求組數(shù),教師板書(shū)出學(xué)生組數(shù)的情況:354、534。...

  • 《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)

    【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》(人教版) 五年級(jí)下冊(cè)第二單元第2節(jié)第19頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容。【設(shè)計(jì)理念】義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)...

  • “3的倍數(shù)的特征”教學(xué)設(shè)計(jì)

    一.復(fù)習(xí)引新師:我們已經(jīng)知道了2.和5的倍數(shù)的特征,同學(xué)們,你們知道3 的倍數(shù)會(huì)有什么特征嗎?誰(shuí)能夠猜測(cè)一下?生1:個(gè)位上是3.6.9的數(shù)是3 的倍數(shù)。生2:不對(duì),個(gè)位上是3.6.9的數(shù)不一定是3 的倍數(shù),如13,16,19都不是3 的倍數(shù)。...

  • 2、5的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)目標(biāo):1、掌握2、5倍數(shù)的特征以及奇數(shù)和偶數(shù)的概念。2、能夠運(yùn)用這些特征進(jìn)行判斷。3、培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、是2、5倍數(shù)的數(shù)的特征。2、奇數(shù)和偶數(shù)的概念。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課。...

  • 3的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計(jì)

    一、復(fù)習(xí)引入1、抽獎(jiǎng)游戲中獎(jiǎng)規(guī)則:(1)組成的數(shù)是2的倍數(shù),就中三等獎(jiǎng);(2)組成的數(shù)是5的倍數(shù),就中二等獎(jiǎng);(3)組成的數(shù)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù),就中一等獎(jiǎng);(4)組成的數(shù)既不是2的倍數(shù),又不是5的倍數(shù),遺憾無(wú)獎(jiǎng)。...

  • 《3的倍數(shù)的特征》教案模板(精選13篇)

    一、教材內(nèi)容分析《3的倍數(shù)的特征》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第19頁(yè)的內(nèi)容,它是在因數(shù)和倍數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的重要基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)約分和通分的必要前提。...

  • 2、5倍數(shù)的特征(精選13篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、掌握2、5倍數(shù)的特征以及奇數(shù)和偶數(shù)的概念。2、能夠運(yùn)用這些特征進(jìn)行判斷。3、培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、是2、5倍數(shù)的數(shù)的特征。2、奇數(shù)和偶數(shù)的概念。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課。...

  • 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案
主站蜘蛛池模板: 激情综合色综合久久综合 | 国产成人在线免费观看视频 | 成人免费网站在线观看 | 夜夜高潮夜夜爽高清视频一 | 亚洲少妇一区 | 在线观看国产一区视频 | 强开少妇嫩苞又嫩又紧九色 | 综合免费视频 | 黄色高清av | 亚洲国产精品18久久 | 色综合二区| 一级毛片视频免费看 | 成人av集中营 | 亚洲Av秘?无码一区二区 | 丝袜足控一区二区三区 | 竹菊影视欧美日韩一区二区三区四区五区 | 成人免费区一区二区三区 | 日本黄色一级带 | 成人亚洲视频 | 国产视频一区二区 | 永久免费观看黄网视频 | 国产精品久久久久久三级 | 国产成人精品一区二区三区网站观看 | 中文无码精品a∨在线观看 里面也请好好动漫2在线观看 | 中文字幕无码网址 | caoporn超碰进入页面 | 亚洲超碰无码色中文字幕97 | 国产精品亚洲精品一区二区三区 | 在线成人欧美 | 中文字幕精品亚洲无线码一区 | 少妇欲求不满和邻居在线播放 | 强插女教师AV在线 | 国产口暴吞精一区二区 | 污视频网站入口 | 男人用嘴舔女人下身免费视频 | 国产精品一品二区三区在线观看 | 亚洲影院一区 | 久久久久人妻一区精品性色AV | 在线观看日韩国产 | 日韩黄色小视频 | 国产V亚洲V天堂无码久久久 |