五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元導(dǎo)學(xué)案（蘇教版）
2、筆算。
讓學(xué)生獨(dú)立完成第9、10題，教師巡視指導(dǎo)，了解學(xué)生的計(jì)算情況。
指名板演，對(duì)于出現(xiàn)的一些典型錯(cuò)誤，帶領(lǐng)學(xué)生一起分析原因，及時(shí)糾正。
再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)，計(jì)算小數(shù)除法要注意些什么？注意驗(yàn)算方法。
3、體會(huì)規(guī)律。
（1）出示第11題。
讓學(xué)生分組獨(dú)立完成，指名匯報(bào)結(jié)果。
引導(dǎo)觀察每一組題目，說(shuō)說(shuō)它們的變化有沒(méi)有規(guī)律，有什么規(guī)律？
引起這樣變化的原因是什么？
讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)。
（2）出示第12題。
將低級(jí)單位改寫(xiě)成高級(jí)單位，要注意掌握兩個(gè)單位間的進(jìn)率，合理進(jìn)行小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)。
三、鞏固案
1、 出示第13題。
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)從題中了解了哪些信息，要求什么問(wèn)題？
在理解題意的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生獨(dú)立解答。
2、 出示第14題。
讓學(xué)生根據(jù)題意獨(dú)立解答。
鼓勵(lì)采用不同的方法。
組織交流，明確不同的解題思路。
3、 出示第15題。
先讓學(xué)生估計(jì)一下她們的平均體重。
（在25.5—33.5之間，30千克左右）
讓學(xué)生自己想辦法求平均體重。
可以用總重量÷人數(shù) 也可以先找一個(gè)基準(zhǔn)
（30.5+29+25.5+33.5+28.5）÷5； 29+（1.5-3.5+4.5-0.5）÷5
思考題。
先幫助學(xué)生理解題意。
（“甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位正好等于乙數(shù)”也就是乙數(shù)是甲數(shù)的10倍）
再讓學(xué)生獨(dú)立解答，交流。
重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生理解“甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位正好等于乙數(shù)”的含義就是如果把甲數(shù)看作1份，乙數(shù)就是這樣的10份，也就是說(shuō)乙數(shù)是甲數(shù)的10倍。甲乙兩數(shù)的和是11份，用16.5÷11可得甲數(shù)，再求出乙數(shù)。
四、全課總結(jié)。
這節(jié)課你有什么收獲，你有什么好的方法想介紹給大家。
教學(xué)反思：
課題六：小數(shù)乘小數(shù)（一）
教學(xué)內(nèi)容：教材第64頁(yè)例7、“試一試”和“練一練”，完成練習(xí)十二第1-3題。
教學(xué)目標(biāo)：
1、 使學(xué)生理解小數(shù)乘小數(shù)的意義，掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算法則。
2、 能正確運(yùn)用計(jì)算法則計(jì)算小數(shù)乘小數(shù)的乘法。
3、 培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和遷移類(lèi)推能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、預(yù)習(xí)案
1、復(fù)習(xí)。
0.52+0.48= 0.17+0.33= 3.6+6.4=
0.8×3= 3.7×5= 46×0.3=
2、回憶整數(shù)乘法的法則。
二、導(dǎo)學(xué)案
1.教學(xué)例1。
（1）出示例1。
（2）提問(wèn)：房間的面積有多大？先估計(jì)一下。
3.6×2.8≈（ ）
想：3×3=9，面積在9平方米左右。
4×3=12，面積在12平方米左右。
（3）提出：列豎式計(jì)算怎樣算呢？
把這兩個(gè)小數(shù)都看成整數(shù)，很快計(jì)結(jié)果。
相乘后怎樣才能得到原來(lái)的積？
（4）學(xué)生討論。
得出：兩個(gè)因數(shù)分別乘十，積就擴(kuò)大100倍，要想把積還原到原來(lái)，積就縮小100倍，要除以100。原來(lái)的積是10.08。
2.試一試。
（1）提出：要求陽(yáng)臺(tái)的面積是多少平方米？怎樣列式？
2.8×1.15=（ ）
（2）計(jì)算2.8×1.15時(shí)，先把兩個(gè)小數(shù)都看成整數(shù)，在積里應(yīng)該怎樣點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)？
（3）得出：一個(gè)因數(shù)分別乘10，另一個(gè)因數(shù)乘100，積就擴(kuò)大1000倍，要想把積還原到原來(lái)，積就縮小1000倍，要除以1000。原來(lái)的積是3.22。