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司馬遷發憤寫《史記》導學案

司馬遷發憤寫《史記》導學案

                                                                                                                (2)今日所得

                                                                                                               

【教師寄語】新課堂,我展示,我快樂,我成功……今天你展示了嗎?

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  • 司馬遷發憤寫史記 導學案

    內 容:11.司馬遷發憤寫史記 課 型:自學探究課 主備人:蘇春建 審核人: 授課時間: 月 日 學 習 目 標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課的7個生字,理解由生字組成的詞語。 3、了解課文的主要內容,會給課文分段。...

  • 12、司馬遷發憤寫《史記》 導學案

    學習目標:1、學會本課生字,理解由生字詞組成的詞語。2、了解課文主要內容,練習給課文分段,歸納大意。學習重點:感受司馬遷牢記父親囑托,忍辱負重,發憤著書的精神。學習流程:一、自讀課文,理解字詞。...

  • 《司馬遷發憤寫史記》導學案

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  • 《司馬遷發憤寫<史記>》導學案

    教材簡析:《司馬遷發憤寫史記》主要寫了漢代史官司馬遷在遭到殘酷的刑罰之后,不忘父親囑托,忍辱負重,耗費13年時間,寫成輝煌巨著《史記》的事。學習目標:1.正確流利、有感情地朗讀課文,熟練掌握本課的生字詞。...

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    教材簡介:《司馬遷發憤寫史記》是一篇歷史人物故事。講漢代史官司馬遷在遭到殘酷的刑罰后,不忘父親的囑托,忍辱負重,耗費13年時間寫成輝煌巨著《史記》的事。...

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  • 司馬遷發憤寫《史記》第二課時教學設計(通用14篇)

    教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在理解、品味語言文字的過程中,感受司馬遷牢記父親的囑托,忍辱負重、發憤著書的精神。教學重點:感受司馬遷把個人的榮辱置之度外,為完成父親的遺愿矢之不渝的精神。...

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  • 司馬遷發憤寫《史記》教案(精選12篇)

    教學要求:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。2.掌握本課生字新詞。3.在理解、品位語言文字的過程中感悟司馬遷忍辱負重、發憤著書的精神。4.通過本課的學習能關注《史記》,選擇其中的一兩個小故事和同學交流。...

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