四年級信息技術(上冊)1-5課教學設計
3、輸入文字
在輸入文字時，文字框的大小可以通過拖動控制點進行調整。師示范操作。
4、移動文字
在輸入確定之前，可以拖動文字框的邊框調整文字到恰當位置。提醒學生注意：在文字確定之后，文字內容不能再作編輯，只能通過選擇工具選中文字區域進行部分地刪除或移動。
5、設置字的形狀與大小
設置粗體、斜體、下劃線等特殊修飾。師提示：工具條的隱藏與顯示可以通過“查看”——“文字工具欄”實現。
6、調整文字的位置
文字的位置有點兒偏，還有辦法調整嗎？
文字確定之前，將鼠標移到文字輸入框的邊線上，鼠標指針變成箭頭狀可以移動。
文字確定之后，即變為圖像，可用“選定”工具選中文字并移動。
三、探索、嘗試
1、為你以前做過的連環畫或其他圖畫添加文字，增強表達效果。師出示幾幅詩配畫圖片，學生欣賞。
2、嘗試制作一幅圖文并茂的宣傳畫，“請珍惜每一滴水”。
四、知識卡：中國文字
學生自由閱讀書中資料，師簡單補充：字體，又稱書體，是指文字的風格式樣。如漢字手寫的楷書、行書、草書。中國漢字書法，又稱“中國書法”，主要分為“軟筆書法”和“硬筆書法”，是中國特有的一中傳統藝術及文化。
欣賞：
板書設計：
第5課 人物鮮活來對話
設置字體與字號
輸入文字
字的形狀與大小
文字的移動
中國文字