青島版五四制一年級數學下冊全冊教案3
教學內容：
課本88---89頁兒童樂園
教學目的：
1、使學生掌握統計的知識并能體會在生活中的應用.
2、讓學生增強學習數學的興趣.
教學過程:
一、創設情境
上一節課我們對游樂園里的小朋友做了以下統計,下面我們提一些數學問題好嗎?
二、教學過程:
1、觀察下表,你能提出哪些數學問題?
2、小組里討論.
3、集體交流
(1)坐飛天輪的比開電瓶車的多多少人?
(2)坐龍船的比坐飛天輪的少多少人?
(3)跳蹦蹦床的和坐龍船的共多少人?
自己列出算式,并在小組里交流.
三、鞏固練習
四、作業
五、課后反思：
第五課時
右上角板塊 厘米、米的認識
教學內容：
回顧與整理右上角板塊厘米、米的認識。
教學目標：
1、讓學生參與整理的過程，加深對長度單位厘米和米的理解。
2、培養學生解決實際問題的能力，讓學生感受學習數學的樂趣。
教學過程：
一、情景激趣
老師準備兩根長度相同的紙條，一橫一豎貼在黑板上，讓學生猜一猜哪根紙條長。多數學生會認為豎著的紙條長，師接著引導：“怎樣就能知道哪根紙條長呢？”