牛津英語(yǔ)八年級(jí)上Unit 3 A day out 教案
at the school gate, …invited…to…, a great day but…at the beginning.
met/got on/took 2 hours/boring
on the city roads, heavy traffic/felt……on the highway, the traffic got……at the gate of the world park, sky/we saw / became / got off/not sick any more/ wanted…/enjoy…inside the park, the whole world…/ over…places of interest…/pyramids /bridge/not believe my eye/best
4 教師讓學(xué)生仿照課文談?wù)勛约弘y忘的一次旅行經(jīng)歷。
step4 家庭作業(yè)
1 背誦本課單詞及重要的詞組和句子。
2 熟讀課文。
3 完成《補(bǔ)充習(xí)題》及《伴你學(xué)》上的相關(guān)練習(xí)。
4 預(yù)習(xí)vocabulary.
牛津英語(yǔ)八年級(jí)上unit 3 a day out
vocabulary教案
一.教學(xué)目標(biāo)
1. 識(shí)別北京的著名景點(diǎn)。
2. 學(xué)會(huì)使用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)談?wù)摻煌ǚ绞健?br>二.教學(xué)內(nèi)容
四會(huì)內(nèi)容
詞匯：beauty
詞組：tian’anmen square travel by underground
ride a bicycle
其它內(nèi)容
詞匯：view
詞組：laoshe tea house the summer palace
the palace museum wangfujing street
三.教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體
四.背景知識(shí)
本部分介紹了北京的一些名勝以及在那里可以進(jìn)行的活動(dòng)。文中還介紹了到達(dá)北京名勝的交通方式。
五.教學(xué)步驟
step1 呈現(xiàn)
1. 提供一組北京名勝的圖片，通過與學(xué)生討論圖片的內(nèi)容，呈現(xiàn)北京著名景點(diǎn)及名勝的名稱。例如，教師呈現(xiàn)一張老舍茶館的圖片，并介紹說：look, do you know where it is? yes, it is laoshe tea house. what can we do there? we can drink special tea and enjoy wonderful beijing opera in it. 接著老師展現(xiàn)一張頤和園的圖片，說：what can we do there? we can enjoy the beauty of the old park there.
2. 教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀這些詞匯，確保他們能掌握其發(fā)音。
step2 練習(xí)
1. 要求學(xué)生正確匹配場(chǎng)所及活動(dòng)內(nèi)容。
2. 教師向一位學(xué)生提問：where do you want to go most? why do you want to go there? how do you want to go there? 要求學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況談?wù)勛约旱南敕ǎ瑥亩柟趟鶎W(xué)知識(shí)。
3. 呈現(xiàn)一些交通工具，要求學(xué)生根據(jù)對(duì)北京的了解，選擇合適的方式完成句子。
step3呈現(xiàn)及練習(xí)
呈現(xiàn)江蘇省省會(huì)南京的一些名勝，教會(huì)學(xué)生這些地點(diǎn)的名稱，并要求學(xué)生用所學(xué)的詞匯填空。
step4 練習(xí)
1.區(qū)分表示交通方式的動(dòng)詞與介詞練習(xí)。
2.各種介詞填空練習(xí)。
step5 家庭作業(yè)
1.try to get more information about beijing from the internet.
2.recite the new phrases.
3.preview the new lesson.
牛津英語(yǔ)八年級(jí)上unit 3 a day out
grammar a&b教案
一.教學(xué)目標(biāo)