第二單元 師友結伴同行
綜合測試題
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心靈點擊：方法一： 有空找老師談一談，化解對老師的不理解，如果不想出面，一封小小的訴信也未嘗不可。方法二：整理自己的心態，把老師作為自己的朋友。 方法三： 換位思考，這樣你就可以揚長避短，逐步在心中理解老師。最后，和老師的關系，也是你學習的關鍵。啟思園：這則寓言的深刻含義是：懂得自省是多么重要。在不應該發怒的時候發怒，結果遭到了不幸，就像這條河豚魚，自己不小心碰上了柱子，卻不知道責怪自己，不去改正自己的錯誤，結果遭受了厄運。可見，有錯誤和缺點而不及時改正，是很危險的。告誡我們要經常地、冷靜地回顧自己的思想和行為，尋找并克服自己的缺點和改正錯誤。古人倡導“吾日三省吾身”。對自己的言行要經常進行反思，是優點，要堅持，要發揚；是缺點、錯誤，要及時改正。只有這樣，才能做到嚴于律己，才能不斷取得進步。探究園：⑴校長肯定李老師工作認真，教育嚴格。但同時也會提醒李老師，憲法規定：“公民的人格尊嚴不受侵犯”，在教育學生的過程中要注意方式方法，要尊重學生的人格尊嚴和其他合法權利，增強法律意識，依法執教。校長也會指出楊某的法律意識較強，維權意識較強，但作為接受義務教育的中學生，要自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。遵守校規校紀、尊敬老師、珍惜受教育的權利，履行受教育的義務，樹立正確的審美觀、人生觀等。⑵略。說出自己的真實感受即可。