第二單元 師友結伴同行
他（她）最煩惱的事是
你最想對他（她）說
請描述你心目中最理想的老師
請為你心目中的老師畫肖像：
選擇題（下列各題各有一個最符合題意的選項）
1、你認為以下對教師工作特點的認識，正確的是（ ）
①教師是知識的傳播者 ②教師的職業就是傳道、授業、解惑
③教師是知識的權威 ④教師是我們的朋友、榜樣和心靈醫師
a ①② b ②③ c ①④ d ②④
2、學生尊重教師最起碼的要求，學生對教師的尊重應該表現在（ ）
①對老師惟命是從 ②尊重老師的勞動，認真聽講、認真完成作業
③對老師將禮貌 ④尊重老師的人格，不給老師起外號
a ①②③ b ①②④ c ①②③④ d ②③④
3、以下同學的做法屬于尊重老師的表現（ ）
b 劉慶的數學老師是剛畢業的大學生，講課沒經驗，枯燥難懂，因此一上數學課，劉慶就睡覺或看課外書
c 肖力上課不聽講與同學說話，老師批評他，他還非常不滿
d 每次向老師請教問題，小明都會說聲“謝謝”。
綜合能力測評（一）
在你的老師中，一定會有一些你非常喜歡和敬佩的人，他們身上具有良好的道德品質和心理品質。請挑選出兩位這樣的人，并從下表中選出能代表他們品質的詞，填入下面的橢圓中（如果不夠，還可自己添加）
同情 自負 真誠 豁達 勇敢 理解 沉穩 活潑