人教版八年級政治下冊全冊教案3
在手機上發短信攻擊、謾罵單位領導 姓名權
（四）請你寫一寫（8分）
25.尊重他人的隱私，我們應該做到：
（1）對同學的日記： 不偷看，萬一看了要保密 ；
（2）對同學的身體和生理缺陷： 視而不見，不議論、不散布 ；
（3）對同學的家庭生活細節： 不好奇，不窺探，知而不言 ；
（4）對同學過去的缺點： 應當忘記，不計較，多找“閃光點” 。
（五）請你來判斷
26.言論自由就是想說什么就說什么，沒有任何限制，你認為此觀點對嗎？為什么？（6分）
答：言論自由不是無限制的絕對自由。濫用言論自由是法律所不允許的，言論自由要受到法律的限制。包括：①公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人；②公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。誰公開發表了有損于他人、公共利益的言論，誰就要對言論后果負法律責任。所以，認為“言論自由就是想說什么就說什么，沒有任何限制”的觀點是錯誤的。
（六）請你來分析
27.鐘某被張某等人打傷后一直懷恨在心。一天，鐘某以1.7萬元雇兇殺人，被害人張某因受到嚴重的傷害，搶救無效而身亡。鐘某等九名被告人被檢察機關依法逮捕，以故意傷害罪追究刑事責任。（9分）
（1）他們為什么會觸犯法律？（3分）
答：（1）鐘某等九名被告的行為對受害人的生命健康造成了嚴重的傷害，嚴重地繞論了社會秩序，觸犯了我國刑法，所以他們的行為是違法行為，9名被告應承擔法律責任。
（2）我們從中應受到什么警示？（6分）
答：①當我們的合法權益受到侵害時，要用法律的手段來維護自己的合法權
益，而不能采用非法手段來解決；
②公民在行使自己的權利的同時，不能損害他人的合法權益；
③不斷提高自己的思想道德素質，認真學法、知法，增強法律意識，自覺遵守法律。
28.初二學生小陶印在課堂上回答不利王老師提出的簡單問題，被王老師罵為“蠢豬”并在課堂上罰站了一節課，小陶心懷不滿，第二天便以同桌小田的名義向學校校長寫了一封舉報信，并到處散布說王老師和班里的女同學小霞有“特殊關系”。（9分）
（1）王老師的做法對嗎？為什么？（3分）
答：不對。王老師的做法侵犯了小陶的人格尊嚴權。我國《未成年人保護法》規定：學校、幼兒園的教職員工，不得對未成年學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格的行為。
（2）小陶的做法對嗎？為什么？（3分）
答：不對，他侵犯了同桌小田的姓名權和名譽權，同時侵犯了老師的名譽權，屬于一種誹謗行為。
（3）這件事對你有哪些啟發？假如你是小陶，你會怎么做？（3分）
答：當自己的合法權益受到侵害時，不能采取非法手段，錯上加錯。小陶應和王老師心平氣和地談一下，指出老師的不足。
四、作業：
1、在試卷上改錯
2、把錯題在作業本上重作一次
第七課 擁有財產的權利
第一框 財產屬于誰
課標要求：
“我與他人的關系”中的“權力與義務”部分：“公民合法財產的所有權受法律保護。”