第九課依法享有財產權、消費者權
材料3：武漢一16歲的在校高中生胡登煌憑借3項發明專利，成為一家注冊資本200萬元的企業的股東。他是武漢地區“學生股東”第一人。他發明的“無壓痕眼鏡架”在寧波市投產。他的另兩項專利“世界筷子”“自潔水龍頭”也進入生產進程。前者在一雙筷子上加三個套環，以固定筷子，讓外國人也能熟練地使用；后者在傳統水龍頭把柄上鉆4個孔，一開水龍頭，把柄便溢水自潔。
3項發明吸引了浙江知名企業寧波天安集團，該集團3個月前投資200萬元成立“天之煌公司”予以開發，胡登煌憑專利技術擁有公司股份10％。
胡登煌的家人說，胡登煌自幼愛好發明，去年3月至今已申請10項專利。
閱讀以上材料，想一想：
①結合上述材料說說智力成果有什么價值？（智力成果具有經濟價值，是一筆無形的財富）
②什么是智力成果？什么是智力成果權？
教師講述：
智力成果具有經濟價值，是一筆無形的財富。那么什么是智力成果呢？
板書： 科學技術成就
智力成果（就是腦力勞動所創造的勞動成果）（表現為） 發明創造
文學藝術作品
相關鏈接（教材p113頁）：
智力成果權也叫知識產權，是對自己創造性的智力活動成果依法享有的權利。在我國，智力成果權主要包括著作權、專利權、發明權、發現權和其他科技成果權。
課題中的無形財產主要是指知識產權，包括商標權、著作權、專利權等
商標權
無形財產（知識產權） 著作權
專利權
③我國有關法律對公民的智力成果權是怎樣規定的？
教師講述：
我國憲法第47條規定，中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由。這既是對智力成果的法律保護，也為制定保護智力成果權的其它法律法規提供了法律依據。
我國保護智力成果權都有哪些法律法規呢？
《中華人民共和國著作權法》