2016屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)6年高考4年模擬分類匯編11
答：
答案 本句站在歷史的角度解讀李白漂泊情懷的成因。異域文明雄健強(qiáng)悍的氣質(zhì)和大唐文化開(kāi)朗雍容的氣度，共同造就了李白飽含異質(zhì)的大家風(fēng)范。
3.文末“他的雙腳和詩(shī)筆生動(dòng)了大唐山水”中“大唐山水”的含義是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答：
答案 洞庭煙波、赤壁風(fēng)云和高山冰川、駿馬胡姬一起，造就了桀驁不馴、率真放達(dá)的李白，讓那些虛偽、卑瑣、懦弱、狹隘的偽君子汗顏，為唐代增添光彩。
4.文中多處引用了李白的詩(shī)句，有什么作用？作者為什么要交代李氏家族淵源？
答：
答案 文中多處引用了李白的詩(shī)句，更突出了李白的人生歷程和價(jià)值，同時(shí)也使本文成為一篇如火一樣熱烈，又如冰一樣冷靜的優(yōu)美散文。交代李氏家族淵源，實(shí)際上是為李白設(shè)置歷史文化背景，讓其更有文化底蘊(yùn)。同時(shí)便于讀者站在歷史角度解讀李白漂泊情懷之因。
六、閱讀下面的文字，完成1～4題。
昆曲流水
錢紅莉
在蘇州，深夜里出去買水果，急走幾步，瞥見(jiàn)一處果攤，坐落于兩幢樓的犄角處，風(fēng)直來(lái)直往，毫無(wú)余地，把女?dāng)傊鲀龅蒙？此苹氖徠茢≈兀瑢?shí)則里面全是稀罕果物，鈷藍(lán)，橙黃，淺綠，落日紅……被龍袍一樣黃的燈光映照，格外有一種美，有棱角的，不可侵犯的美。這樣的街景，就是蘇州的——即便頹敗了不堪了，但底子上還是露出了廣闊的深厚繁華；更像昆曲，只偶爾寥落幾嗓子，都會(huì)令人有繁華彌天之感。
這就是氣。氣場(chǎng)，氣派。跟一個(gè)人相若，只那么走幾步，就可窺見(jiàn)端正之風(fēng)。
我還是想說(shuō)昆曲。梅蘭芳唱過(guò)的，程硯秋也唱過(guò)的。在一次回溯老上海戲曲界的黑白片子里，就提到這昆曲上。那個(gè)時(shí)候，是真的練功夫，也是打底子。若鋪不好底子，往后也別想造高樓。這么說(shuō)，所有的戲曲形式都是有淵源的，你中糾我，我中纏你，最后紛紛踏上小徑分岔的花園，成就了各自的棠棣之花。
在周莊的時(shí)候，將盡欲盡的黃昏薄暮，我們聽(tīng)的是《思凡》，那個(gè)女子，她瘦——即便繁服裹身，卻也掩不住的瘦，枯荷一般伶仃在開(kāi)闊的舞臺(tái)。她的眼睛大，被桃紅繁彩描著，望向你，一派空洞，仿佛魂不在。一般的時(shí)候，魂都是藏在眼睛里的。可是她的魂就不在了。我看她的云袖，不很動(dòng)，雙雙糾纏在腕上，偶爾滑下，被輕輕一拂，就又挽上來(lái)。她的嗓音，是烈的，婉轉(zhuǎn)娥眉的烈，也對(duì)應(yīng)了暮秋天氣的凜冽，空曠的舞臺(tái)，由于缺乏吸音設(shè)備，所有的聲音似無(wú)羈的野馬直沖到青天上去，這就更顯示出她唱腔的烈性，由于沒(méi)有反彈與共鳴，她的聲音呈分散狀，到了一定的句子上，需要把它們都一一收斂回來(lái)，這就更體現(xiàn)出難度來(lái)。
我是坐在陰影里看她的，四周鏤空的棗紅屏風(fēng)，穿堂風(fēng)一波一波走了又來(lái)，像低飛的乳燕。偶爾打個(gè)響亮的唿哨，那分明是外國(guó)人在按快門。他們?cè)S是聽(tīng)不懂的，但卻被眼前這花紅柳綠給迷住了，所以第一反應(yīng)是定格下來(lái)，企圖把美框住，留待日后賞玩。殊不知，這昆曲的美是無(wú)論如何也框不住的，她是流動(dòng)的；不是《金瓶梅》里輕薄桃花逐水流的流動(dòng)，而是靈性的無(wú)限流淌，是鮮活的，是伸手留不住的歲月……