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2016屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編11

2016屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編11


  答:                          
答案  這是突現文章主旨的重要一筆,是作者藝術匠心的重要體現。作者借祖父之口,闡釋自然規律乃至一切規律不容違背、不可抗拒的道理。由飽經滄桑的祖父說出,也顯得自然妥帖,水到渠成。
4.本文的語言富有特色。請結合實例,概括出不少于兩點的語言特色。你喜歡這樣的語言風格嗎?請簡述理由。
答:                                                                                              
答案  本文語言特色可以概括為:①質樸、平實,不事夸飾。例如“春夏的幾個節氣感覺還好些。秋天就不同了,立秋、處暑、白露、秋分、霜降,像坐滑梯似的,止都止不住……”,又如“不知你留意過沒有,霜降之夜,總是出奇的靜,有月沒月都是一樣的靜。是那種曠世的大靜。是的,大地是該靜一靜了,天空是該靜一靜了,草木、莊稼和一切生靈也該靜一靜了”等句子。②口語化,親切、自然。例如“也許是因為年齡的增長吧,我對二十四節氣越來越在意了。對,在意”,又如“至于霜降,我想它更像是秋天念出的一句黑色的咒語。對,咒語。無論你的家族多么興旺,也無論你還有多少未盡的心愿,統統收收疊疊擱置起來吧。一語既出,該謝的,得謝,該落的,得落,沒有什么好通融和商量的”等句子。
喜歡本文語言的理由:①本文的語言風格樸素自然,有清新平實之美。②本文的語言風格和表現對象和諧一致。(言之成理即可)
5.從下列角度中任選一個,寫300字左右的文章賞析。
(1)簡析本文的修辭特色
(2)簡析本文主旨的表現手法
(3)簡析本文的結構特征
答:                           
答案  (1)本文多處運用了比喻和比擬的修辭手法,使語言形象生動。“立秋、處暑、白露、秋分……,像坐滑梯似的……,……況且它們的手一個比一個涼,表情也一個比一個冷漠、生硬”,一個句子中,兼用比喻、擬人兩種修辭手法,將節氣飛去、歲月飛逝的無奈、蒼涼之感表現得淋漓盡致;“無論你的家族多么興旺,也無論你還有多少未盡的心愿……沒有什么好通融和商量的……暫時蟄伏下來,或者遠走他鄉吧”用擬人手法將自然規律的不可抗拒性生動地表現了出來。
(2)本文通過作者隨著年齡的增長對節氣的逐步感悟,表現了要遵循自然規律的主旨。文章在第二段和第三段段首分別用了一個議論句,強調節氣是自然規律的體現,來去有序、因果相偱,在結尾處又用祖父的話闡釋了自然規律的不可違背性。全文時時點題、處處點題,主旨既滲透于每一個細節中,又形成于文章結構的整體中。
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