2016屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編11
比喻母愛，用“瀑”“簾”比喻綠葉、紫葉等，通過這些比喻，形象生動地寫出了白河的自然環境，刻畫了白河兒女的形象。本文還運用了比擬、頂針、襯托、排比、對偶等修辭手法。
（3）整句，指句式整齊的句子，如對偶句、排比句、回環句、部分頂針句等，本文運用整句的地方很多，如“天很高，水很寬”，運用對偶的形式，簡潔地寫出了白河的特點，讀起來朗朗上口。散句，是指句式長短不齊，各種句式交錯運用的句子，本文除了運用整句外，還運用很多散句，如“光溜溜的石壁上，不時有一棵或一叢的雜木倒掛著，裸露的根系，粗壯而頑強地箍緊石壁，扎進石縫，迎戰著河流和自然”一句，就運用散句的形式，準確地描寫了白河兩岸山崖上植物頑強的生命力。其實，一篇優秀的散文一般不會完全運用整句或散句，而是將二者交錯使用，如“兩岸的青山，青山的石壁，石壁的叢林，叢林的藤蔓芳草，都齊刷刷地、無一例外地倒插在水里”，前四個分句是整句，最后一個分句是散句，二者交錯使用，將白河岸邊的風景簡潔而形象地展現在讀者的眼前，語句銜接緊密，讀起來一以貫之，節奏緊湊。全文交錯使用整句和散句，既細致地描摹了白河的特點和白河兩岸的景物，又刻畫了白河兒女的頑強的生命力，表達了對白河及白河兒女的喜愛之情。
十八、閱讀下面的文字，完成1～4題。
古 渡
朱以撒
①這個古渡，已經不知道有多少年頭了。在我曾經過往的日子里，它總是充滿生機和喧嘩，如同古渡的流水一樣。
②那些日子，這條河上沒有一座橋，靠一只木船來回渡河，終年無絕。古渡腳下的卵石，總是被那些肩頭沉沉負重的農家人的草鞋磨得光亮。當船還未過來時，他們就坐在卵石上，抽著旱煙，聊著桑麻，或者說些七葷八素的話題，激起陣陣笑聲。古渡是這些勞作者短暫的棲泊處，在這里他們可以坦然地放下重負，等待著對岸木船犁開漣漪，槳聲欸乃緩緩而來。撐船的壯實漢子無疑是最有人緣的，候船的人遠遠叫著他的小名，催他撐得快些。尤其是趕圩那天，大姑娘小媳婦多，滿滿地坐上一船，紅紅綠綠，總會讓他心緒舒暢，撐得又快又穩，贏得陣陣驚嘆和好評。這個時候，會讓人感到生活的平和和燦爛，所有的勞累和苦澀，都似流水一般遠去了。可是，有幾次洪峰下來的時候，濁浪滾滾漫過堤壩，河面上飄浮著枯枝敗葉，打著旋兒推搡向前，這時的古渡和渡船就難免出現驚險、慌亂的情景，尤其是暮歸時分。
③古渡蒼老，河水悠悠，連同這純樸的生活悄悄流逝。
④后來我離開了這里，由這條脫去油漆露出本色的木船送我到下游的一個渡口，不遠處有一條公路，每日有車經過。
⑤許多年以后途經這里，古渡猶在，人跡杳無，往日那些聲響都已沉入歲月深處。肆無忌憚的葛藤遮蓋了光滑的卵石，離這不遠有一座彩虹般的水泥橋飛架。漲水時節，反倒有不少閑人站在橋上，看著洪波涌起驚濤拍岸。那指指點點的從容神情，全然是欣賞的樣子。最后的一只渡船，靜靜地泊在那里，船底已浸滿了水，有一只長嘴巴的翠鳥立在船頭，紋絲不動。一切都表明，一茬一茬的船工，結束了撐船歲月，已漸漸老去。
⑥那一頁的生活，已被翻了過去。
⑦有多少像這樣的生活場景封存在我們的記憶倉庫里。一旦遇到時機，一抹顏色、一縷氣味，都會使這些久遠的記憶鮮明而又生動的。古渡對于寬敞平坦的長橋來說，除了新舊之別和材料迥異之外，承載了不同的生存觀念、生活理想。生活在日日向前，是以告別過去的方式、情調、趣味作為標志的。有許多過去極為普通的日用品，已經成為民俗博物館的藏品。人們要使懷舊有個引子，只好到這些地方去。可是，對于沒有以往那些生活經歷的人而言，這些東西并沒有什么精神價值，只是物質屬性，看也罷，不看也罷，沒有什么兩樣。有人曾說過，常常想起過去就意味著心態老了，不過，要感到有味的還真不能脫離懷舊呢！