2020屆高三語文現(xiàn)代文閱讀復(fù)習
[正確答案]b
[評點與探究] 此題考查依據(jù)信息推斷的能力。本題設(shè)置的四個選項，都是根據(jù)原文所提供的有關(guān)信息推斷出來的。這種推斷必須以原文的有關(guān)信息準確理解為根據(jù)和基礎(chǔ)，而不是憑空推想。因此，推斷既建立在對文章整體內(nèi)容理解的基礎(chǔ)上，又超出了文章內(nèi)容或觀點的本身，這就要求考生在基本的閱讀能力之上還需具備正確的邏輯推斷能力。
知識歸納與思維拓展使用指導
一、使用指導
本欄目是在“案例探究”的基礎(chǔ)上，從推斷的基本方法上加以具體的歸納。教師最好能夠引導學生自行小結(jié)，這樣相關(guān)內(nèi)容的掌握，效果可能就會更佳。
二、知識歸納與思維拓展
所謂“根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷和想象”，是指文章本身沒有提供現(xiàn)成的結(jié)論，而要通過間接的推斷才能得出來。推斷與想像既有區(qū)別，又有聯(lián)系�！巴茢唷本褪峭茰y斷定，即要求根據(jù)已知的信息對事物的發(fā)展趨勢作出預(yù)測或?qū)赡墚a(chǎn)生的結(jié)果進行判斷，它屬于抽象思維，具有抽象性、邏輯性、嚴密性的特點；“想像”就是在原有表象的基礎(chǔ)上進行加工和改造，從而創(chuàng)造出新的形象，它屬于形象思維，具有形象性、生動性、創(chuàng)造性的特點。這兩種能力都是從已知信息發(fā)出未知信息的能力，實質(zhì)上就是增加了對學生思維方法的考查，要求學生能夠運用邏輯思維、形象思維等多種不同的思維方法去思考問題，尋求答案。
根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷和想象是一個有一定難度的考查要點，它需要把具體內(nèi)容閱讀、相關(guān)知識聯(lián)系、推斷的基本方法等結(jié)合起來。
1.對文章整體內(nèi)容的全面理解，對基本信息的準確提煉。若采取把選項與文章中某一語言單位（句子、詞語等）進行簡單對照的方式，那將是既費時，又無法保證正確的不當做法。因為根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷和想象不是簡單的信息篩選，它是一種推理，在原文中一般是沒有直接、現(xiàn)成的表述的。因此首先應(yīng)在整體閱讀的前提下，把握全文的基本思想傾向、觀點態(tài)度，篩選出文中的有關(guān)重要信息，注意不同觀點之間的區(qū)別及作者對它們的評論或看法。讀通了全文，掌握了主要內(nèi)容，做題才會有一定的準確性。
2.抓住文章中的隱含信息。挖掘有關(guān)材料或信息中的隱含信息，是一個難點，也是一個重點�；蛘呤俏闹袑δ骋环矫娴膯栴}沒有明確的說法，或者是作者對問題的發(fā)展做了一定的暗示，或者是命題者對某一問題變換了一個角度，或者在文章的分析總結(jié)中臨時借用了某方面的材料、觀點，或者是時間、地點等因素的變換，等等。
3.注意一些關(guān)鍵語言環(huán)節(jié)。語言形式的提示作用也是很重要的，應(yīng)密切關(guān)注，抓住了某些關(guān)鍵詞語也就可能找到了打開思路的鑰匙。如表時間、趨向、主次、判斷、因果、類比、總結(jié)概括等語句，句式上的因果、轉(zhuǎn)折、條件等。試題中要點設(shè)置的常見語言形式有：今后將成為主要方面，有望在近期獲得解決，有可能實現(xiàn)，……是絕對不可能的，將有重大意義，因此人們產(chǎn)生了某方面的想法，只有……才能有某方面的結(jié)果，必須……否則將不能實現(xiàn)，……是完全沒有道理的，作者對這一點是持否定（肯定）態(tài)度的，可以進行某項試驗，已經(jīng)找到了某方面的方法（結(jié)論、線索），與某種現(xiàn)象（做法、問題）一樣此問題也將成為……等等。
4.掌握必要的推斷方法。這主要指一般的邏輯推理方法，如分析綜合、歸納、演繹等。
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