2020屆高三語文現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)
月光如水。
兒子離開人間整整兩年了。……
腳步聲打斷了宗老伯的思緒。小兒子宗浩下晚自習(xí)回來了。他默默地坐到老人身邊，說：“ 爸，學(xué)校讓填報(bào)志愿呢。”他已經(jīng)高中畢業(yè)，正準(zhǔn)備考中專。
“唔？”老人問，“有哪些學(xué)校？”
“師范、商校、郵電學(xué)校……”
老人凝視著夜空。終于，從那鐵鑄的雙唇中迸出一句話：“報(bào)——警校!”
湛藍(lán)的夜空中掛著一輪圓月，她微笑著，把圣潔的光華灑向人間……
1.下面兩處應(yīng)填入哪兩個(gè)詞語，符合原文的意境？
開頭幾段景物描寫，明月，小院 ，老人，飯菜構(gòu)成一幅（ ）的生活畫面，畫面的基 調(diào)是（ ）。
a、清靜 悠閑 b、寧靜 明快
c、安靜 低沉 d、平靜 明快
[解析]此題實(shí)際上是對開頭部分意境的賞析。
[答案]b
2.“月光如水”一句單獨(dú)成段，在文中起什么作用?
[解析]此題對結(jié)構(gòu)的賞析。 [答案]渲染環(huán)境氣氛，結(jié)構(gòu)上鉤聯(lián)上下文 3.寫宗華勇斗歹徒這個(gè)細(xì)節(jié)的目的是什么?
[解析]此題是對描寫細(xì)節(jié)的作用的賞析。其目的是讓人身臨其境，感受宗華當(dāng)時(shí)行為，認(rèn)識他。同時(shí)從后文看，也側(cè)面表現(xiàn)老人。 [答案]意在突出宗華作為公安戰(zhàn)士的責(zé)任感、智與勇。表現(xiàn)老人的思想品質(zhì)。 4.文章以寫月光開頭，寫月光作結(jié)束，比較兩處不同的表達(dá)效果是什么?
①開頭
②結(jié)尾
[解析]此題是對表達(dá)技巧的賞析。 [答案]①渲染氣氛 ②用“圣潔”一詞，揭示人物精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)又起到點(diǎn)題的作用。
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青菜
可愛的青菜，土地美麗的女兒，請用你樸素的光輝照耀我。
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