九年級語文上冊全冊學案1
2.朗讀詩歌:
采用教師范讀、學生齊讀、個人朗誦、搶讀等不同形式。
3.出示預設問題,小組討論學習。
預設問題:(以賞析為主)
a.詩的第一節描繪出一幅怎樣的畫面,具有怎樣的意境?
b.第二節詩中作者又用什么樣的手法來表現夜的寧靜?
c.從第三節詩中你體會到了詩人怎樣的心境?
d.第四節詩有何特點?試結合全詩分析其作用。
e.用自己的話描繪詩中所寫的夜景。
f.這首詩傳達出詩人怎樣的心境?
4.各小組展示討論結果,教師簡要作結。
三、效果測評
1.給加點字注音:
喧響( ) 歡嚷( ) 夜鶯( ) 微漾( ) 沉浸( )
2.詞語解釋:
棲息: 幽暗:
沉寂: 沉浸:
3.郭沫若的《靜夜》和葉賽寧的《夜》同是描繪夜景,比較它們的異同點。
4.試寫幾行小詩,描繪你眼中的夜。