承擔對社會的責任
③我們中學生怎么為國家分憂，承擔社會責任？
教師小結并板書：國家處在困難時刻，最能考驗公民的責任意識。主動為國分憂、承擔重任、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。作為中學生應該有關愛社會，服務社會，奉獻社會的情懷，從小就樹立起“國家興亡，匹夫有責”的主人翁意識。 教師講解：我們對祖國的盡責首先應該體現在好好學習上。但是，是不是要做出以上的壯舉才能算是一個盡責的人呢？其實在校園里、教室里，主動撿起地上紙團、飲料盒等；記住離開時關掉教室里的燈、風扇；關掉別的同學忘記關掉的水龍頭，這都是為國家盡責的表現。讀書是為國家盡責，水、電都是國家的寶貴資源，所以，節約每一度電，節約每一滴水，為美化環境檢一張紙，掃一點垃圾……都是盡責的表現。
二.熱心公益 服務社會 1.在公益活動中提升自身的價值？閱讀材料并回答1.作為外企員工，他們遇到了什么考驗？
2. 作為外企員工，他們為什么做出這樣的選擇？
3. 作為外企員工，怎樣做才是對民族和國家負責？
能 學生看視頻回答問題。 通過大學生辭職和孫天帥不給外商下跪的事例，教育學生在事關國家尊嚴和民族問題上，來不點半點含糊，維護國家和民族尊嚴是每一個公民義不容辭的責任。
使學生感受主動為國分憂、承擔重任、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。學生關愛社會，服務社會，奉獻社會的情懷，從小就樹立起“國家興亡，匹夫有責”的主人翁意識。
教學內容及教師活動
學 生 活 動
設 計 意 圖活動四：志愿者在行動指導學生閱讀教材第24頁的材料：小石的環保志愿行動。小結：給他人、社會帶來了舒適、優美的生活環境；使自己的生活變得更加充實和有意義。2.用自己的實際行動服務社會活動五：大家都來參與青年志愿者活動，簡介青年志愿者活動﹙教材第25頁﹚課堂小結：通過本課學習，我們知道了要承擔對社會的責任，要熱心公益，服務社會，讓我們用中國青年志愿者的誓詞來結束這節課的學習。 誓詞：我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會；踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。思考：1.小石從事的志愿者工作并不輕松，但他為什么不覺得苦呢？2.小石付出了什么？收獲了什么？對照活動談體會了解有關中國青年志愿者服務的有關知識。齊讀誓詞，感悟本課內容。通過典型事例，教育學生懂得：參加社會公益活動，以自己的實際行動回報社會。認識參加公益活動對個人成長的意義，積極參加公益活動。