報效祖國1
第三課時 世界舞臺上的中國 (上)
【教學目標】
★情感、態度，價值觀
增強學生的國家意識和對世界的責任意識。
★能力
培養學生客犯分析申國經濟政治文化發展及對世界貢獻的能力.
★知識
了解中國在世界經濟政治格局中的地位和作用。
【教學重難點】
中國在世界經濟政治格局中的地位和作用。
【課前準備】
請搜集反映“世界舞臺上的中國”的照片或圖片資料。
【教學過程】
★導入一《世界舞臺上的中國》
學生分組以“世界舞臺上的中國”為主題，展示并介紹自己1一2幅自己搜集的圖片（照片）資料。
要求：1.主題鮮明，圖片（照片）要能客觀反映世界舞臺上的中國。
2.介紹時語言要簡明、清晰，并要說明從圖片（照片）要表達的中心意思，如“從圖片（照片）中我們能感受到中國在世界舞臺上發揮著怎樣的作用”，“從圖片（照片）中我們看到中國的角色有著怎樣的變化”等。
教師請學生談談對同學們展示和介紹的圖片（照片）的感受，如：“你對哪幅照片（圖片）的印象最深刻，為什么？”
學生發言：略。
教師和學生一起對各組同學所選圖片（照片）及各組展示和介紹的情況進行簡單的評價.對表現突出的予以表揚.
教師小結：在我們搜集這些圖片（照片）資料和為展示和介紹做準備，以及全班同學一起來品味這些圖片（照片）的過程中，我們一次次地感到了振奮、鼓舞，還有感動，相信有的圖片（照片）還會讓我們記憶很久，感謝每位同學的努力和付出。這些圖片和照片，展現了我們的祖國正在世界的東方和平崛起，自信地在世界舞臺上扮演著越來越重要的角色，為世界的和平和發展做出積極的、更大的貢獻。
★和平崛起
教師：在中國共產黨的領導下，經過全國人民50多年的艱辛努力，尤其是改革開放以來，我國取得了舉世矚目的偉大成就，同學們能不能列舉一些你所知道的一些數據或事實，讓我們在一起來回顧一下這些偉大成就？
學生回答：略。
教師小結：正如同學們所說，中國所取得舉世矚目建設成就（參見：“十五”期間中國經濟社會十大亮點和XX年gdp排名）。正如我們教材中概括的—經濟高速發展，人民生活總體上實現了由溫飽到小康的歷史性跨越，科技水平不斷提高，綜合國力日益增強。
教師過渡：但是，我們不應將“中國的經濟總量居世界第四位”、“進出口貿易總額居世界第三位”等數據僅僅看作是代表著中國經濟的騰飛，我們還應注意到這些數據也正從一個側面反映出了中國經濟發展對世界經濟增長的重大影響。
教師請學生分析并回答教材第二目第一個◎第一個◆下◇的問題。
學生回答：略。（“中國已經成為全球經濟增長的引擎之一”表明中國是世界上發展最快的國家之一中國為世界經濟發展做出了巨大貢獻；還表明中國已經成為世界經濟舞臺上一支重要的力量，中國未來的發展對世界經濟增長仍將會起到深遠的影響。）
教師補充：從對上述數據的分析和同學們日常生活了解到的事實中，我們可以清楚地看到中國不僅正在和平崛起，而且中國的和平崛起正在為世界其他國家的發展創造著越來越多的機遇，后一點更為重要。也就是說，中國實現了與各國的互利共贏和共同發展。