報效祖國1
（一）當今世界的主題——和平與發展是本課的教學重點和難點。
了解當今世界發展趨勢，尤其是當今世界的主題——和平與發展，是本課課標內容，也是把握當今時代主流旋律的重點，能夠幫助學生更加準確和全面地了解當今的世界面貌和經濟政治格局的未來走勢。和平與發展問題關系人類的命運和前途，但解決這兩個問題的形勢又十分嚴峻；和平與發展問題又相互交織，充滿了復雜性，對該年齡階段的大多數學生來說，日常對國際和平發展的關注和經驗積累都很有限，對此類復雜問題普遍缺乏分析，加之自身的分析能力也較弱，因而這也是教學中的難點。在教學中應對和平問題、發展問題，以及和平與發展的關系分層次進行分析，盡可能多地運用直觀，同時又具說服力的圖片、數據資料輔助教學，使學生對問題產生強烈的共鳴，并感到和平與發展與我們每一個人休戚相關，激發學生的責任感和使命感，自覺維護世界和平，積極促進我們國家的發展來促進世界的和平與發展事業。
（二）我國面臨的機遇與挑戰也是本課的教學重點和難點。
知道我國面臨的機遇與挑戰同樣也是本課課標的內容，是教學重點。這一教學內容有助于學生深刻和客觀了解國情和我國發展面臨的復雜國際和國內環境，進一步培養學生的憂患意識和責任感。但我國發展所面臨的國際和國內環境，其中的機遇和挑戰本身就是極為復雜的，這對于該年齡階段的學生來說，在理解、分析和綜合掌握上都存在著較大的能力差距，因而這就成了教學難點。在教學中需要為學生學習設置生動、直觀的教學情景、提供客觀而又較豐富的教學資源。同時，更需要對機遇、挑戰分別進行由淺入深地逐層分析，對機遇與挑戰并存的矛盾復雜性進行辯證分析，形成師生對問題的客觀和較深刻地認識，既提高學生的認知水平和能力，又在教學中積極培養學生的憂患意識、對國家和社會責任感與使命感。
教學設計建議
建議用四課時完成本課。第一目“當今世界的主旋律”用兩課時完成；第二目“世界舞臺上的中國”用兩課時完成。
四課時的整體設計思路：
第一課時：“當今世界的主旋律”（上）— 了解科技對當今世界發展的重大貢獻、經濟全球化和政治多極化等世界發展總特征。
第二課時：“當今世界的主旋律”（下）—知道和平與發展是當今世界的主題，和平是發展的前提條件，發展是維護和平的重要基礎。
第三課時：“世界舞臺上的中國”（上）—了解和平崛起的中國在世界格局中的地位、作用。
第四課時：“世界舞臺上的中國”（下）—了解世界的開放性，我國發展面臨的機遇與挑戰，引導學生樹立憂患意識和作為世界公民的全球意識
第一課時 當今世界的主旋律 （上）
【教學目標】
★情感、態度、價值觀
樹立競爭意識、憂患意識和全球觀念。
★能力
培養分析認識世界經濟和政治發展特征的能力。
★知識
知道世界經濟全球化和國際政治多極化趨勢。
【教學重難點】
世界經濟全球化和政治多極化趨勢。
【課前準備】
搜集有關近年世界科技重大成就的相關文字或圖片資料。
【教學過程】
★導入：新聞播報
內容要求：播報近期或回顧年度國際重大新聞，內容應涉及國際政治、經濟、科技、文化等方面。