2.4再探實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(1)(新人教七上)
另解:設(shè)原進(jìn)貨價(jià)為a元,則售出價(jià)為(1+p%)a元,現(xiàn)在的進(jìn)貨價(jià)為0.92a元,列方程:0. 92a×[1+(p+10)%]=(1+p%)a.解得p%=15%.答略.思考:后一種解法是否比前一種更有說(shuō)服力?2.4再探實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(1)(新人教七上)
另解:設(shè)原進(jìn)貨價(jià)為a元,則售出價(jià)為(1+p%)a元,現(xiàn)在的進(jìn)貨價(jià)為0.92a元,列方程:0. 92a×[1+(p+10)%]=(1+p%)a.解得p%=15%.答略.思考:后一種解法是否比前一種更有說(shuō)服力?探索實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程 河北省遷安市扣莊中學(xué) 蘭義元 一、教材分析 (一)教材的地位和作用 本節(jié)內(nèi)容是一元一次方程應(yīng)用的延伸與拓展,它進(jìn)一步讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程,同時(shí)又滲透了函數(shù)與不等式...
一、教材分析 (一)教材的地位和作用 本節(jié)內(nèi)容是一元一次方程應(yīng)用的延伸與拓展,它進(jìn)一步讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程,同時(shí)又滲透了函數(shù)與不等式的思想,為以后內(nèi)容學(xué)習(xí)奠定了必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),本節(jié)內(nèi)...
【本講教育信息】一. 教學(xué)內(nèi)容:1. 體會(huì)數(shù)學(xué)建模思想. 2. 進(jìn)一步探究如何用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題. 二. 知識(shí)要點(diǎn):1. 數(shù)學(xué)建模這里所講的數(shù)學(xué)建模是利用數(shù)學(xué)方法(一元一次方程)解決實(shí)際問(wèn)題的一種實(shí)踐. 即通過(guò)抽象、簡(jiǎn)化、假設(shè)、引進(jìn)...
方程是處理問(wèn)題的一種很好的途徑,而解方程又是這種途徑必須要掌握的。這節(jié)課上學(xué)生是帶著上一節(jié)課的內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)的,現(xiàn)對(duì)這部分內(nèi)容總結(jié)如下: 本節(jié)課的整體過(guò)程是這樣的:先利用等式的性質(zhì)來(lái)解方程,從而引出了移項(xiàng)的概念,然后讓學(xué)生利用...
教學(xué)內(nèi)容:人教版七年級(jí)上冊(cè)3.1.1一元一次方程教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、理解一元一次方程,以及一元一次方程解的概念。2、會(huì)從題目中找出包含題目意思的一個(gè)相等關(guān)系,列出簡(jiǎn)單的方程。3、掌握檢驗(yàn)?zāi)硞(gè)數(shù)值是不是方程解的方法。...
復(fù)習(xí)目標(biāo):(1)了解方程、以及方程的解等基本概念。(2)會(huì)解。(3)會(huì)根據(jù)具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系列出并求解。重點(diǎn)、難點(diǎn):1. 重點(diǎn):及方程的解的基本概念。的解法。會(huì)用解決實(shí)際問(wèn)題。2. 難點(diǎn):的解法的靈活應(yīng)用。...
一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)多種實(shí)際問(wèn)題的分析,感受方程作為刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界有效模型的意義。2、通過(guò)觀察,歸納的概念3、積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):歸納的概念難點(diǎn):感受方程作為刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界有效模型的意義三、教學(xué)過(guò)程1、課前訓(xùn)練...
一、活動(dòng)內(nèi)容:課本第110頁(yè)111頁(yè)活動(dòng)1和活動(dòng)3二、活動(dòng)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:運(yùn)用一元一次方程解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,進(jìn)一步體會(huì)建模思想方法。...
2.3從“買(mǎi)布問(wèn)題”說(shuō)起---一元一次方程的討論(2)(四)【教學(xué)目標(biāo)】1.熟練掌握一元一次方程的解法;2.進(jìn)一步感受列方程的一般思路;3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的建模能力及創(chuàng)新能力.4.通過(guò)觀察、實(shí)踐、討論等活動(dòng)經(jīng)歷從實(shí)際中抽象數(shù)學(xué)模型的過(guò)程.【對(duì)話(huà)...
一元一次方程的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo):(1)了解方程、一元一次方程以及方程的解等基本概念。(2)會(huì)解一元一次方程。(3)會(huì)根據(jù)具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系列出一元一次方程并求解。重點(diǎn)、難點(diǎn):1. 重點(diǎn):一元一次方程及方程的解的基本概念。...
復(fù)習(xí)目標(biāo):(1)了解方程、以及方程的解等基本概念。(2)會(huì)解。(3)會(huì)根據(jù)具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系列出并求解。重點(diǎn)、難點(diǎn):1. 重點(diǎn):及方程的解的基本概念。的解法。會(huì)用解決實(shí)際問(wèn)題。2. 難點(diǎn):的解法的靈活應(yīng)用。...
一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)多種實(shí)際問(wèn)題的分析,感受方程作為刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界有效模型的意義。2、通過(guò)觀察,歸納一元一次方程的概念3、積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。...
2.4再探實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程-----銷(xiāo)售中的盈虧(第一課時(shí))一. 教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能使學(xué)生根據(jù)商品銷(xiāo)售問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系找出等量關(guān)系,列出方程,掌握商品盈虧的求法。...
一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.要求學(xué)生學(xué)會(huì)用移項(xiàng)解方程的方法.2.使學(xué)生掌握移項(xiàng)變號(hào)的基本原則.(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)由移項(xiàng)變形方法的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生由算術(shù)解法過(guò)渡到代數(shù)解法的解方程的基本能力.(三)德育滲透點(diǎn)用代數(shù)方法解方程中,...
2.2從古老的代數(shù)書(shū)說(shuō)起---一元一次方程的討論(2)【教學(xué)目標(biāo)】1.進(jìn)一步經(jīng)歷運(yùn)用方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,初步體會(huì)方程是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型;2.學(xué)會(huì)合并(同類(lèi)項(xiàng))及移項(xiàng),會(huì)解"ax+bx=c"及"ax+b=cx+d"類(lèi)型的一元一次方程;3.初步體會(huì)一元...