4.2一元一次方程（3）
教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握解一元一次方程的移項規(guī)律。2.掌握帶有括號的一元一次方程的解法；3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、轉(zhuǎn)化的能力，同時提高他們的運算能力.教學(xué)重點：帶有括號的一元一次方程的解法.教學(xué)難點：解一元一次方程的移項規(guī)律.教學(xué)手段：引導(dǎo)——活動——討論教學(xué)方法：啟發(fā)式教學(xué)教學(xué)過程（一）、情境創(chuàng)設(shè)：知識復(fù)習(xí)（二）引導(dǎo)探究：帶括號的方程的解法。例1.2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x).解：(怎樣才能將所給方程轉(zhuǎn)化為例1所示方程的形式呢？請學(xué)生回答)去括號，得： 移項，得： 合并同類項，得： 系數(shù)化1，得： 遇有帶括號的一元一次方程的解法步驟： （三）練習(xí)： （a）組1.下列方程的解法對不對？若不對怎樣改正？解方程2(x+3)-5(1-x)=3(x-1)解：2x+3-5-5x=3x-1，2x-5x-3x＝3+5-3，-6x=-1，2.解方程： (1)10y+7=12-5-3y； (2)2.4x-9.8=1.4x-9.3.解方程：(1)3(y+4)12； (2)2-(1-z)=-2；