第2課《真正的友誼》教材簡析：交友是兒童生活的重要內容之一，兒童許多良好的品質是通過他們在與他人交往中潛移默化地培養并發展起來的。交友的過程是情感、態度、價值觀相互影響、相互作用的過程。...

蘇教版《品德與社會》四年級上冊第11課 塑料與我們的生活第一課時【活動目標】1、引導學生從自己身邊的塑料生活用品出發,了解塑料制品在生活中的廣泛應用,從中體會到塑料的巨大作用。...

第5課 我要攀登一、教學目標：情感與態度：讓學生知道生活和學習中會遇到各種困難和挫折，激發學生體驗克服困難取得成功的樂趣，初步形成樂觀向上的生活態度。...

教學目標：1、在活動中，讓學生了解、實踐有關選購商品的常識，培養作為現代人必須具備的一些基本的消費技能，幫助兒童逐漸樹立正確的消費價值觀。2、嘗試解決一些消費問題，初步了解《消法》，讓學生知道作為消費者應該享有的基本權利。...

課題：1. 蘿卜的故事 教學目標：1. 以蘿卜的生長過程為例,體驗農業勞動的過程. 2. 了解農業的收獲與農民收入及生活的關系。 3. 形成尊重農業勞動、尊重勞動者的情感和態度。...

第10課《衣食的來源》教學目標：知識目標：知道食物對人生存的重要，了解農產品的內涵及與人們生活息息相關。能力目標：培養學生搜集信息的能力，探究能力。...

全冊備課對課程標準的理解：《品德與社會》課程一門以兒童生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合學科。根據小學生總高年級學生對社會生活范圍不斷擴大的實際，認識了解社會和品德形成的需要，以兒童的社會生活為主線，將品...

第1課《我們的合作》教學目標：1、 引導學生體驗合作的快樂，從而喜歡合作。2、懂得人和人之間需要合作，知道怎樣合作。3、體會合作的好處，學會在實際生活中更好的與他人合作。教具準備：1、電腦課件一份。...

第4課 面對欺負和威脅教學目標:1、在紛繁復雜的社會生活中，正確對待生活中的壓力和挫折2、面對欺負和威脅要敢于傾訴和舉報，不能逃避，要向有關部門求助，避免無情的心靈傷害。...

第3課 為你高興,與你分擔 （第一課時教學設計）【教材簡析】《為你高興,與你分擔》是蘇教版小學《品德與社會》四年級上冊第一單元的第三課。第一單元是以“學會相處、學會合作”為框架，培養學生從小善于與人相處，善于自我保護。...

冀教版四年級上冊品德與社會全冊教案第一課 可愛的家鄉教學目標（一）知識目標看懂簡單的位置圖，認識家鄉環境的基本特征，并理解這些環境對生活、生產的影響。（二）能力目標培養學生讀圖、識圖、辨別方向的能力。...

第一單元 走進美麗的家鄉主題一 站在高高的山崗上課題1 用眼觀察家鄉課題2 用手描繪家鄉主題二 從地圖上看家鄉課題1 用心體會家鄉走進不同的家鄉課題3、請到我的家鄉來第二單元 家鄉的故事（12課時）主題一 展覽室里故事多課題1.家鄉人生...

第一單元 生活消費有訣竅課題我家的“收支本”課型新課教時3教 學目 標1、了解家庭經濟來源及收支情況。2、知道消費要量入為出，學會合理消費，勤儉節約。3、了解現代家庭理財的基本方式，初步樹立科學理財的意識。...

小學四年級上冊品德與社會教案（未來版）第一單元 做守規則的人教材解讀：本單元是以“規則”為主體的單元。主題是《做守規則的人》，從這里我們可以看出本單元主要是讓學生了解規則的重要性。...

第一單元有困難，我不怕主題一 這點困難算什么教學內容：1、困難是什么；2、我也失敗過。 教學目標： 1、知道生活和學習中會有困難，只有勇敢地迎難而上，才能克服困難，戰勝自我。2、懂得從挫折和失敗中汲取教訓，幫助自己不斷進步。...