四年級品德與社會第1課我們的合作教案
1、下面就讓我們合作來完成一個游戲，同學們看，瓶子里有5個小球，要求每人拉一根繩子，看那一組能在最短的時間內拉出所有的小球。討論一下怎么做？
2、請組長從抽屜里拿出瓶子，準備好，預備——開始！
3、成功了嗎？那一組愿意把你們成功的經驗與大家分享一下。你們為什么沒有成功？看來合作還要講究方法。
4、同學們這個游戲是根據真實的礦難事故創設的情境，讓我們來看一段錄像。（據新華社最新報道，陳象山礦井發生了塌方事件，有十五名礦工被困在了井底，生命垂危。而且，礦井隨時都有再次塌方的危險。正在這危急的時刻，有人發現不遠處有一個很小的出口。）此時，礦井內一片漆黑，不是聽講沙石掉落的聲音，礦井就要坍塌了，如果你是礦工班長你會怎陽組織大家快速的脫離險境，趕快討論一下。現在我們就是被困的礦工，你就是礦工班長，面對狹小的出口和急于逃生的人們，你會說什么？（你真會安排，你這個礦工班長當的真棒！相信你的得力指揮一定能讓大家化險為夷。）
5、小結：其實，再我們的生活中就可能遇到類似的危險，只要我們團結合作、穩而不亂，就能很快脫離險境！
活動四——通過合作游戲，體驗合作的快樂。
1、通過今天的學習和體驗，你們都有哪些收獲？（你的收獲真多，從一個普通的游戲悟出這門深刻的道理，你真了不起！隊，我們從小就要養成合作的意識）
2、下面有這樣一些活動：出示：三人四足、剪貼畫、做拉花、做紙花、朗誦、做小報，請一個同學讀一下。
3、為了讓活動順利進行，老師做了6個席卡，準備好了材料，請組長來領。現在選擇一個你想參加的活動，你們選好了嗎？現在，無聲地走到你的小組里去。
4、在每個席卡的背面有活動的要求，請組長組織大家討論如何分工合作完成。
5、討論好了嗎？要求明確了嗎？
6、學生活動（放音樂）
7、展示合作成果。（評點：為他們初步合作成功鼓掌。把小紅花獎給他們。）有些小組由于某些原因，還沒有完成，那是因為合作并不是一帆風順的，有時也會遇到一些問題，下節課我們就來討論如何解決合作中遇到的問題。