三年級思品學校的變化
生4:……]
師小結:同學們,難得你們的這么多感悟,經過本節課的學習,你們不僅了解了過去的學校,更懂得了珍惜現在的幸福,老師相信你們從現在做起,從我做起,將來一定會成為學校的驕傲!請你們把收集起來的有關學校過去發展變化的資料集中起來,辦一期《珍貴的回憶》展覽。
可以展示過去的照片,文字檔案、資料
也可以展示過去學生的作業
還可以寫一寫回憶過去的感覺,采訪記錄等
板書設計
學校的變化
簡陋 懂得
過去: 現在:
貧窮 珍惜
第二課時
教學內容:校園里的發現
教學過程:
活動一:展覽上節課的作業《珍貴的回憶》
出示作業:《珍貴的回憶》
教師指導學生:
①過去學校的房子是什么樣的?
②過去學校的教室有些啥?學生學什么?怎么學?
③過去學校運動場是什么樣的?有哪些運動器材?怎么運動?學校參觀后,分小組交流自己的所見所想,然后全班交流。
師小結:這就是我們過去的學校,但也就是在這簡陋的學校里,我們的學兄、學姐們卻心懷報效祖國之志,刻苦學習,勤奮鍛煉,走出了許許多多名人志士……
學生交流自己的觀后感想
活動二:參加現在的學校,邊參觀,邊感受。
參觀教室:
多媒體教室
藝術多功能教室
電教室
圖書室、實驗室……
仔細觀察其中的陳設,自己在其中學習的體會、感受。
我們去操場參觀
全塑運動場
操場花壇密布,綠草成茵
各種運動場地設計、運動器材的陳列
整潔的升旗臺,高高聳立的旗桿……
整棟教學樓色彩鮮艷,校訓金光閃閃……
參觀學校的陳列室
數不清的獎杯、獎狀
各級政府頻發的各種榮譽稱號
老師、學生獲得的各級榮譽證書
學校的未來規劃園……
活動三:討論、交流剛才參觀的體會
先小組交流,學生只要是對某一個地點有感受,有體會都可以,小組交流中可相互補充。
推薦全班交流自己參觀后的感受體會
預設1.各種神通廣大的功能教室讓我們學習既有趣,也簡單,如英語空中課堂,還可以直接聽外國老師上課,真棒!
預設2.現在的學校真不簡單,既有省政府,也有宜昌市,宜都市人民政府的多次表彰、獎勵,我真為自己的學校自豪!
預設3.現在的學校美麗、氣派,特別是別致的校門,雄偉的教學樓,花園般的操場,看了未來規劃圖,今后學校將變得更美麗!
活動四:夸一夸我們的學校,評一評學校之最。
小組交流:我認為學校這里最棒!并說出自己的理由。
全班交流,教師歸納、概括。
師小結:同學們,今天我們不僅評出了學校之最,而且更熱愛自己的學校了,其實,學校也為你們自豪,因為你們最棒!
第三課時
教學內容:我為學校出點力
教學過程:活動一:小導游,說學校
師述:今天,老師就是一位遠道而來,準備參觀我們學校的游客,同學們,誰愿意幫一幫老師,給我做一個導游,向我先介紹一下自己的學校,好嗎?不過,先請同學們仔細回憶一下學校最吸引人的地方,再有順序地向我介紹好嗎?