蘇教版二年級數學下冊減法教案
(指名說:注意數位要對齊。)
2) 生自己完成,同桌互查。
3) 指名板演。
4) 全班核對答案。
3.想想做做第3題。
1)這題已知什么?求什么?
2)齊讀第1小題要求。你需要找到哪兩個條件?
請你列式計算。
生試做,指名板演。
3)剩下的題目,同桌互說要找哪兩個條件,再列式計算。
4)指名兩位小朋友板演。
5)全班核對答案,集體訂正。
4.想想做做第4題。
1) 指名讀題。
2) 本題已知什么?求什么?
3) 同桌互說怎么求。
4) 學生寫在書上。
5) 同桌互查。
6) 你還能提出什么問題?
7) 四人小組互說后匯報。
四.課堂小結
今天你得到了什么?減法如何驗算?
板書設計:
不退位減
335-210 = 125(本)
3 3 5
+ 2 1 0
1 2 5
第二課時 退位減
教學內容:
課本第54-55頁例題,想想做做第1-4題。
教學要求:
教學退位減,先教學只有一次退位的減法,再教學連續退位的減法。
教學重點:
教學連續退位的減法。
教學難點:
能正確的進行計算。
教具準備:
掛圖、小黑板
教學過程:
教學過程 自我加減
一.復習
1.口算 :13-6 12-4
33-6 32-4
43-6 62-4
口算第2、3行時,要求說出過程,師辦板書得數。
問:當個位上的數不夠減時怎樣算?
師:當個位上不夠減時,就從十位上也就是他的前一位上退出1,然后合起來再減。
2.用豎式計算。
623-412 53-4
指名板演,再說說百以內筆算減法是怎樣算的。
3.引入新課:
剛剛我們看到,筆算減法時,要先把相同數位對齊,從個位減起,個位不夠減,就從前一位退1,在本位上加10再減。
這節課我們將用這樣的方法來繼續學習千以內的筆算減法。
(板書課題:退位減)
二.新授
1.教學例題。
問題1:瞧!書架上有這么多的書。兒童小說比民間故事多多少本?你會算嗎?
(學生在草稿紙上算一算。)
1) 指名板演。
2) 請不會計算的小朋友說一說,你在哪兒遇到問題不會做了?
3) 不夠減時,應該怎么辦?
教學過程
自我加減
4) 明白嗎?你來試試看,這回能做了嗎?
5) 讓學生再試著做一做
6) 核對答案。
問題2:民間故事比童話少多少本?
1) 學生自己算一算,再小組討論。
2) 你們又遇到什么問題了?
(向十位借一后,十位又不夠減了。)
3) 以前不夠減時我們怎么辦的?
(向前一位借一。)
4) 師示范,邊做邊說。
5) 生跟著自由說一說。
6) 自己在草稿紙上算一算。
7) 用減法計算時要注意些什么?
8) 四人小組互說后在全班匯報。
三.鞏固練習
1.想想做做第1題。
1) 自己完成這些題目,并說一說你計算的過程。
2) 生邊說,邊做。
3) 請三位小朋友上來做。
4) 自己驗算。
2. 想想做做第2題。
1) 這題完成在本子上,并要驗算。
2) 指名板演。
3) 集體檢查并訂正。
3. 想想做做第3題。
木鳥醫生在為大樹體檢,你們也來幫幫他吧!先找出病因,再幫他們治一治。