蘇教版二年級數學下冊減法教案
1)小組互說,再改正。
2)請三位醫生說一說,你是怎么幫他們治的?
4.想想做做第4題。
1) 自己讀題。
2) 大象的身高是多少厘米?你知道了嗎?自己列式計算。
3) 請一位小朋友上來寫。
4) 對答案,并訂正。
第三課時 退位減(二)
教學內容:
課本第55-56頁的例題、想想做做第5-10題
教學要求:
使學生進一步理解并掌握千以內筆算退位減的方法,并能熟練的解決相關的實際問題;掌握一百幾十減幾十的口算。
教學重點:
使學生進一步理解并掌握千以內筆算退位減的方法
教學難點:
能熟練的解決相關的實際問題;掌握一百幾十減幾十的口算。
教具準備:
小黑板
教學設計:
教學過程 自我加減
一. 揭示課題
二.教學一百幾十減幾十的口算
1.完成想想做做第5題。
比一比,算一算。
12-5 15-7 11-6 18-9
120-50 150-70 110-6 180-90
1)這兒有4組算式,比一比,你發現了什么?
2)同桌互說后匯報。
3)請你們自己算一算。
4)指名匯報,核對答案。
5)和同伴說一說,第二行的幾道題你是怎樣算的。
5)同桌互說后匯報。
2.練習。
150-80 120-80 160-90
130-60 120-50 180-90
學生們口算,并說說口算的方法。
3.完成想想做做第6題。
森林到游泳池:120米;烏龜:我已經跑了40米;青蛙:我已經跑了70米;小鴨:我已經跑了90米。
1)生自讀題目,指名說題意。
2)誰跑得快?說說你是怎么判斷的。
3)每只動物還要跑多少米才到游泳池?
你知道嗎?請你自己算一算。
4)生計算后匯報。
教學過程 自我加減
三.筆算減法練習
1.列豎式計算并驗算。
725-475 637-449
1)生筆算練習,指名板演。
2)分別說說每題的計算過程。
3)指名說千以內的減法在計算時要注意什么?
2.完成想想做做第7題。
被減數 357 516 627 434 210
減 數 184 409 276 138 73
差
1) 在草稿紙上計算、驗算,并完成這張表。
2) 指名說,核對答案。
3.完成想想做做第8題。
1)師:我們只有一個地球,為了讓我們的空氣更清新,我們必須保護環境。每位同學家里的廢電池就是環境的一大公敵,因此我們要集中的收集電池。看這個年級的學生收集電池的情況。
男:我們一班共收集了254節廢電池。女:我們二班比你們少收集69節。二班收集了多少節?
2)同桌互相說一說,你準備怎么解決這題。
3) 同桌互說,再寫在書上。
4) 指名板演,核對答案。
4.完成想想做做第9題。
1)女:這位女宇航員在太空生活了188天。男:她打破了169天的記錄。她把記錄提高了多少天?
2)你對題目有什么疑問?
師問:什么叫“她把記錄提高了多少天?”