人教版小學二年級語文下冊全冊教案
3.全班交流，教師相機指導朗讀。
4.你有什么不太懂的詞語嗎？你可以提出來向其他小朋友請教，有困難的老師可以幫忙。
如：“尊長輩”的“尊”字，可用組詞的方法理解（尊敬、尊重）；“即改正”的“即”字，可由老師講解，如果學生說成“立即、馬上”也行；“承擔”一詞可以用換詞的方法理解，如“干、做”。
5.師生交流學習。
6. 師生輪流朗讀兒歌：男生讀，女生聽；女生讀，男生聽。
三、寫字教學
1.教師指導書寫：洗、掃、父、母
2.生書空、練寫
3.交流寫字情況
五、拓展
1.念兒歌給小朋友聽，并把課文背給父母聽。
2.為爸爸媽媽做一件你最想為他們做的事。
資料袋:
黃香溫席
傳說黃香自幼就知道孝敬父母。當他才9歲時，慈母便去世，他傷心欲絕，終日哀啼哭泣，以至身心憔悴、凄楚感人。母親去世后，他對父親更極盡孝心。每當夏日炎熱之時，則扇父親之帷帳，使枕席清涼，蚊蟲遠避，好讓親人安寢；而到嚴寒的冬天，又以身溫暖其父之衾枕席，好讓親人睡得暖熱。他的孝敬父母的動人事跡，后來傳聞遐邇。當時太守聽說此事后，對黃香大加稱贊，并召他為門下孝子。后來黃香更發憤讀書，為父母爭光，終于官拜左丞、尚書令等顯赫職位，使家門榮耀一時。時人譽為"江夏黃童，忠孝兩全，天下無雙"。所以，黃香被后人尊為中國傳統孝道的代表，在《二十四孝》中，"黃香扇枕"，即列為一孝，而在近千年來用作中國人啟蒙課本的《三字經》中，更以黃香為中國孝子的第一代表，故有"香九齡，能溫席，孝于親，所當執"之語。可見，黃姓的"孝"，在老一代中國人中，的確是家喻戶曉，婦孺皆知。
5、看電視
教學目標:
1、認識14生字，會寫6個生字。
2、正確、流利的朗讀課文，體會家庭成員之間的親情
3、知道大家在生活中應該相互的關愛
4、初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌
教學重點：認識生字，會寫6個生字，能朗讀課文
教學難點：知道全家人在生活中應該相互關愛
課時安排：2課時
第一課時
課時目標：
1.認識“全、奇”等9個生字，會寫“全、家”2個生字。
2.能讀通課文，了解課文的主要意思，體會家庭成員之間的親情
3.初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌
教學過程：
一、談話導入、揭題
1.猜謎語：
小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。（打一家用電器）
板書：電視
2.談話：你喜歡看電視嗎？你最喜歡看什么電視？能談談你的家的成員都喜歡看什么節目嗎？
3.在家里看電視時都是誰讓著誰？
4.但是，明明家看電視真有些奇妙。奇妙在哪里呢？打開課文《看電視》
二、初讀思考，感悟體會
1.學生選擇自己喜歡的方式自由讀課文。標自然段序號，遇到不認識的字和不理解的地方做個記號。
2.小組內互相請教，解決疑難。
3.全班交流。
說說自己學會了什么，誰教會了自己什么，小組內有什么問題不能解決的。
三、自主識字
1.借助拼音自由讀。
2.自愿試讀，糾正字音。
3.識字生字交流，說說自己的識記方法。
4.檢查識字情況：變序開火車讀。
四、再讀課文
1.用自己喜歡的方式讀課文。
2.分小組讀。（教師指導字音）
3.指導學生看圖。