大象版四年級科學下冊第一單元自然法庭的聽證會教案
“你們小組是怎樣做的?用到的方法都有哪些?和蝴蝶小組有什么不同?”
活動延伸:
成立動物俱樂部。
把搜集的資料、數據、圖片等分析整理,為做下一個活動――聽證會的申訴作準備。
3 聽證會
在“法庭聽證會”這樣的模擬場景中,用角色扮演的方式認識和體會:科學研究像法庭判案一樣,重事實,重證據。
目標 :
1、 運用事實與證據來表述研究過程,證明自己的觀點;
2、 鍛煉學生的語言表達與交流能力;
準備:
1、 分析整理搜集的資料、數據、圖片等;
2、 設計并編寫角色申辯的臺詞;
3、 制作好選擇動物的頭飾。
怎樣進行:
(1)出示“公告”并宣布:“自然法庭的聽證會開始了!”
(2)再次強調“申訴者必須具備充分的實施與證據。”
(3)各小組依據角色立場和觀點,出示證據資料,發表演說。
活動延伸:
動物俱樂部活動。
(三)應變參考
教師可以根據實際情況采用小組各自選擇動物來研究,也可以帶領學生共同做一種動物的研究實踐。可以采用查閱書籍、瀏覽網絡、觀察實驗、調查采訪等多方法來搜集事實與證據,也可只運用其中的部分方法。