人教版六年級數(shù)學上冊全冊導學案
三、知識應用：獨立完成p68例1，組長檢查核對，提出質疑。
四、層級訓練：1、鞏固訓練：完成課本p70第1、5題。
2、拓展提高：
（1）、根據(jù)下面所給的條件，求圓的面積。
r=5cm d =0、8dm
（2）、解答下列各題。
①一個圓形茶幾桌面的直徑是1m，它的面積是多少平方厘米？
②公園草地上一個自動旋轉噴灌裝置的射程是10m。它能噴灌的面積是多少？
五、總結梳理: 回顧本節(jié)課的學習，說一說你有哪些收獲？
學習心得__________（ a.我很棒，成功了； b.我的收獲很大，但仍需努力。）
自我展示臺：（寫出你的發(fā)現(xiàn)或見解）
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六、當堂檢測
1、填空題。
(1)把一個圓分成若干等份，剪開拼成一個近似的長方形。這個長方形的長相當于（ ），長方形的寬就是圓的（ ）。因為長方形的面積是（ ），所以圓的面積是（ ）.
(2)圓的直徑是6厘米，它的周長是（ ），面積是（ ）。
(3)圓的周長是25.12分米，它的面積是（ ）。
(4)甲圓半徑是乙圓半徑的3倍，甲圓的周長是乙圓周長的（ ），甲圓面積是乙圓面積的（ ）。
(5)一個圓的半徑是8厘米，這個圓面積的3/4 是（�。┢椒嚼迕住�
(6)用圓規(guī)畫一個圓，如果圓規(guī)兩腳之間的距離是7厘米，畫出的這個圓的周長是（ �。├迕�。這個圓的面積是（ �。┢椒嚼迕�。
(7)一個半圓半徑是r，它的周長是（ ）。
2、計算
1.求圓的周長。
（1）r =4分米 （2）d＝6厘米
2.求圓的面積。
r＝3分米 （2）d＝8厘米 （3）c＝12.56米
3、應用題。
(1)有一只羊栓在草地的木樁上，繩子的長度是4米，這只羊最多可以吃到多少平方米的草？
(2)一種手榴彈爆炸后，有效殺傷范圍的半徑是8米，有效殺傷面積是多少平方米？
(3)一種鋁制面盆是用直徑30厘米的圓形鋁板沖壓而成的，要做1000個這樣的面盆至少需要多少平方米的鋁板？
(4)一張長30厘米，寬20厘米的長方形紙，在紙上剪一個最大的圓。還剩下多少平方厘米的紙沒用？
(5)用一根長16分米的鐵絲圍成一個圓，接頭處長0.3分米，這個圓的面積是多少？
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4-6 <<圓的面積（2）>>導學案
學生___________班級_______日期________
【學習目標】1、學會已知圓的周長求圓的面積的解題思路與方法，理解環(huán)形面積。
2、發(fā)展靈活綜合運用知識的能力，運用所學的知識解決簡單的實際問題。
3、發(fā)展邏輯思維能力。
【學習重難點】1、重點是培養(yǎng)綜合運用知識的能力。
2、難點是發(fā)展邏輯思維能力。
【學習過程】