新標準小學英語三年級起點第六冊全冊教案2
教師對學生說：“今天我們將要學習如何通過比較判斷來發表自己的看法，同時也要比一比誰的眼力好。
3、課文教學
教師把掛圖貼在黑板上，指向掛圖中的線段問學生：“what are these？”學生回答：“they are lines ”指著圓圈問同樣的問題，并選擇一個自己認為正確的答案。
請學生獨立完成其中兩個問題，最后訂正答案。
教師在黑板上寫出下列單詞；big ，small，tall ，short ，long ，請幾個學生寫出他們的比較級。把line a is the same as line b 和 circle a is the same as circle b 這兩句話寫在黑板上，把 the same as 用方框圈出，告訴學生可以用這個表達方式來說明兩個相同的事物。然后用圖畫引導學生鞏固這一句型，。
完成活動2
完成活動3 ；用圖片來完成他們的發音。
組織學生聽錄音完成活動手冊練習5
4、任務完成
組織全班學生完成“排排隊”游戲。
5、課文學習
組織全體學生看圖并描述圖中發生的事物。
放錄音，請學生看圖畫聽詩歌，把握整體內容，學生跟讀并引導學生掌握詩歌的節奏。請學生表演詩歌，并給予獎勵。
6、課后作業
“猜猜我的畫”游戲：教師請學生完成一幅畫，畫面要有許多隱蔽的事物。每種事物不能超過6中種。然后學生兩人一組，學生先看一分鐘，然后他們要仿照如下的示例進行對話：
a：there are five fish in my picture。
b：i think so 。/ i don’t think so .there are six.之后學生互換角色,繼續問答.
7、板書設計
unit 2 line a is longer.
line a is the same as line b.
circle a is the same as circle b.
big
small
tall
short
long
module 9 letters from abroad
unit 1 we laughed a lot.
teaching content: module 9 letters from abroad.
unit 1 we laughed a lot.
teaching aim:
1. vocabulary: wore women actor told joke funny after show read
2. sentence: we laughed a lot
3. grammar: simple past tense
teaching properties: word cards sentence cards pictures photos tape –recorder
teaching steps:
1. warmer and review
act the poem: do you agree.
2. leading
① teacher takes out a photo of the show.
t: i went to the theatre with my friend last week.
what did you do last week?
②t: do you know what did lingling do last week?
let’s listen to the radilo.
3. new concepts
① listen and look at the picture on the board.