小學畢業(yè)班語文復習指導
(一)基礎知識
1、漢語拼音 漢語拼音是識字和學習普通話的重要工具.要求學生能熟練掌握漢語拼音的聲母,韻母和整體認讀音節(jié)以及ǖ上兩點省略的規(guī)則;能正確地書寫大小寫字母,并熟記大小寫字母,掌握運用規(guī)則,能背誦《漢語拼音字母表》;能正確地拼讀音節(jié).掌握整個小學階段出現的124個多音字.主要題型如:(1)選擇正確的讀音 (2)給專用名詞加上聲母 (3)看拼音寫字,詞,句 (4)確定字的音序,音節(jié)等.
2、漢字 對于教學目標中規(guī)定的字要做到會讀,會寫,會組詞.了解形聲字的構造.能區(qū)分常見的同音字,多音字和形近字;書寫時做到筆畫清楚,字形規(guī)范,不寫錯別字.掌握常見字的音,形,義;特別要了解多音字,多義字在不同詞語中的意義.能熟練地運用音序,部首法查字典,具有初步的據詞釋義的能力.主要題型如:(1)把字寫得正確,端正,勻稱(2)改錯別字(3)確定字的部首,除部首外還有幾畫(4)辨字組詞 (5)多音字組詞(6)選擇正確的字填空等.
3、詞語 理解,掌握課文中規(guī)定的詞語,做到會讀,會寫,會運用.會辨析一些近義詞的反義詞.能夠理解多義詞在特定語言環(huán)境中的含義.主要題型如:(1)把詞語補充完整,并解釋所填字的意思(2)照樣子寫詞語(3)根據意思寫詞語(4)用詞造句(5) 找近義詞或反義詞(6)選擇恰當的詞語(7)辨別每組詞語中不是同一類的詞(8)把可以搭配的詞語用線條連起來等.
4、句子(1)了解常見的句式(陳述句,反問句,感嘆句,肯定句,雙重否定句)及其作用.了解句式變換的幾種形式(陳述句與反問句的變換;肯定句與雙重否定句的變換;"把"字句"被"字句互換等);能根據語言環(huán)境和表達的需要選擇和變換句式.
(2)認識句子中所運用的修辭手法——比喻,擬人,排比,夸張,設問,反問等修辭方法,能在具體語境中辨別所使用的修辭方法.
(3)能用關聯詞語造句,在句子中填上恰當的關聯詞語(并列,轉折,因果,條件,遞進,選擇,假設等)并改正用錯的關聯詞,選擇關聯詞寫幾句話.
(4)要能正確地修改病句,病句的類型一般有八種:a,成份殘缺;b,詞序顛倒;c,用詞不當;d,前后矛盾;e,搭配不當;f,意思重復;g,分類不當;h,指代不明.復習時,要安排修改一段話的練習(標點,字,詞,句,標點等).
(5)擴句和縮句.擴句,是在句子中添加恰當的詞語,使句子表達的意思更加清楚.縮句,是把句子中附加成分刪去,使句子簡潔明了.復習的時候,要講清要求和方法.
(6)理句序.
(7)判斷句子的正誤.
(8)數字在句子中表示什么.
(9)體會句子的寫法.
(10)掌握一定量的格言.
5、標點:正確使用常用的標點符號,要能結合語境,了解標點符號的用法,特別要了解分號,引號,省略好號,破折號的作用.
(二)閱讀
1、能利用工具書,憑借語言環(huán)境識字,解詞.
2、能正確,流利,有感情地朗讀課文;會背誦指定的課文(或段落).