小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)
2、每個(gè)類型根據(jù)內(nèi)容的不同讓學(xué)生進(jìn)行分類整理。
a詞語(yǔ)：
例如：①表示“注意力高度集中”的成語(yǔ)：聚精會(huì)神、全神貫注、專心致志、目不轉(zhuǎn)睛。
（2）表示說(shuō)明某種道理的成語(yǔ)： 自相矛盾 坐井觀天 守株待兔 刻舟求劍
（3）表示含有動(dòng)物的成語(yǔ)： 打草驚蛇 葉公好龍 龍爭(zhēng)虎斗 鶴立雞群
（4）表示含有雞的成語(yǔ)： 偷雞摸狗 聞雞起舞 雞犬不寧 雞鳴狗盜
（5）表示含有“鼎”的成語(yǔ)： 三國(guó)鼎立 一言九鼎 鼎鼎有名 鼎志昌盛
（6）寫出有關(guān)“三國(guó)”成語(yǔ)： 三顧茅廬 草船借箭 樂不思蜀 望梅止渴
b名言警句 ：
（1） 說(shuō)明“勤儉節(jié)約”的名言：
每一食，便念稼賒之艱難，每一衣，則思紡織之辛苦；
（2） 關(guān)于珍惜時(shí)間的名言：
少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。 勿謂寸陰短，既過難再獲。
c描寫“積累”的諺語(yǔ)：
例如：雷公先唱歌，有雨也不多。 有雨天邊亮，無(wú)雨頂上光。
d有關(guān)的歇后語(yǔ)： 小蔥拌豆腐－－－一清二白 姜太公釣魚－－－－愿者上鉤
周瑜打黃蓋－－－－一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨 劉備摔阿斗－－－－－收買人心
張飛穿針——大眼瞪小眼 張飛扔雞毛--有勁難使
e有關(guān)的對(duì)聯(lián)：（注意寫出橫聯(lián)）
四海皆春春不老 九州同樂樂無(wú)窮 （ 普天同慶）
人壽年豐家家樂 國(guó)泰民安處處春 （福滿人間）
f古詩(shī)詞句：
（1）描寫“春光”的古詩(shī)：
杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》 黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
葉紹翁的《游園不值》 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。
賀之章的《詠柳》 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出, 二月春風(fēng)似剪刀。
（2）描寫“離別”的古詩(shī)：
李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。
李白的《贈(zèng)汪倫》 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
高適的《別董大》 莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君
王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》
（3） 贊美梅花的詩(shī)詞：
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
其次指導(dǎo)學(xué)生正確地調(diào)用積累：
教師有目的地創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計(jì)一些學(xué)習(xí)活動(dòng)，喚醒學(xué)生的積累，讓學(xué)生正確地運(yùn)用積累。例如：