一年級上冊美術人教版教案集（蘇教版）
3學生說說自己所看到環境污染現象，并討論解決的辦法。
同學們所想的方法都很好，希望你能從自己身邊做起，積極加入到保護環境的行列里來，為我們地球的環境改善作出自己的一份功勞。
三 布置作業：以“拯救地球”為題，畫一幅反映地球自然環境現狀或如何改變環境污染現象的畫
四 師巡回指導
五 整理下課
課 題： 會唱歌的樂器
教學目標：通過欣賞現實中的樂器，了解造型、色澤等方面的特征，能畫出你喜歡的樂器，也可以描繪人們正在演奏樂器的樣子。
教學課型：繪畫
教材分析：重點是能夠畫出樂器的音質、造型。
難點是能畫出表演的人的樣子。
教學準備：樂器圖片、色彩畫用具
教學過程
一 導入
五彩斑斕的編鐘，
沉靜如水的古箏
金光燦燦的管樂，
造型幽雅的提琴，
會唱歌的樂器，
家族成員多，模樣很美麗。
同學，你們還知道哪些樂器。
二 新授
1 欣賞書本上的圖片
弦樂：三弦、琵琶、提琴
管樂：小號、低音號
除此之外，還有我國戰國早期的青銅編鐘，備受東歐人喜歡喜歡的手風琴，印度舞蛇人自制的樂器。
2 同學們，你們還知道哪些樂器？（鋼琴、彝族月琴、二胡、吉他、揚琴、古箏）
3 你喜歡的樂器有哪些特征？
手風琴有紅色、黑色，有一個大大的風箱，貝斯鍵盤。
鋼琴主要是黑色，有88個鍵，分黑白兩色。
二胡有二根弦，有琴筒、弓。
笛子分豎笛、橫笛，有八個笛孔。
三 布置作業：畫幾種自己認為造型比較優美的樂器，也可以描繪人們正在演奏樂器的樣子。
四 師巡回指導
五 輔導講評