一年級上冊美術(shù)人教版教案集（蘇教版）
教學(xué)課型：繪畫
教材分析：重點(diǎn)能用畫筆畫出自己的憂慮
難點(diǎn)是所表達(dá)的憂慮是與眾不同
教學(xué)準(zhǔn)備：色彩畫用具
教學(xué)過程
一 導(dǎo)入
1 森林面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……
2 同學(xué)們，這是對地球的“威脅”。我們要趕緊重視環(huán)境問題，保護(hù)我們的地球，避免無可挽回的災(zāi)難。
二 新授
1 欣賞書本中的例圖，說一說表達(dá)了作者哪方面的憂慮？
《治理污染，小燕子又回來了》反映作者對物種減少的憂慮。
《空氣污染的結(jié)果》反映了作者對空氣嚴(yán)重污染的憂慮，導(dǎo)致鳥類急劇減少。
《擁擠的地球》反映了作者對世界人口的憂慮，地球上的人口超過60億，地球已不堪重負(fù)。
《動物失去了家園》反映了作者對世界環(huán)境中森林面積的減少，導(dǎo)致動物的滅亡。
《地球是我們共同家園》反映了作者對世界地球不堪重負(fù)的憂慮。
2 你對地球還存在著哪些憂慮？
地球擁擠
物種減少
環(huán)境惡劣
3 作畫步驟：
①打草稿
②突出重點(diǎn)加以表現(xiàn)
③設(shè)色修改意見
課 題：世界地球日（二）
教學(xué)目標(biāo)：通過對地球上種種危害的了解，
能作出拯救地球的設(shè)想，
培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力，
激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球的美好思想。
教學(xué)課型：繪畫
教材分析：重點(diǎn)能畫出拯救地球的設(shè)想
難點(diǎn)是發(fā)揮想象，能設(shè)計(jì)出自己獨(dú)特的設(shè)想
教學(xué)準(zhǔn)備：色彩畫用具
教學(xué)過程
一 導(dǎo)入
1 過去，現(xiàn)在，未來，地球都是我們生存的家園。拯救地球，保護(hù)家園，使它們永遠(yuǎn)美麗、安全，是人類共同的心愿。
2 讓我們用畫筆，發(fā)出“拯救地球”的呼喊吧！
二 新授
1 欣賞書中的例圖，談?wù)勊鞒隽嗽鯓拥脑O(shè)想？
《清潔地球》：許多美少女拿著牙刷、毛巾為地球打掃衛(wèi)生呢！
《綠化每一個星球》：少年們拿出自己的本領(lǐng)為地球及其他星球作綠化，讓世界變得更美好。
《變廢為寶》：設(shè)計(jì)了一個自動垃圾處理站，將垃圾放入處理站后就又能成功地轉(zhuǎn)變?yōu)橛杏玫奈镔|(zhì)。
《我設(shè)計(jì)的水和空氣凈化裝置》：同《變廢為寶》一樣，只不過由垃圾換成了水和空氣。
《治理后，家鄉(xiāng)的水變清了》：同樣反映了對污水處理的設(shè)想。
2 同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)生活中有什么樣的環(huán)境污染現(xiàn)象嗎？