一年級上冊美術人教版教案集（蘇教版）
2 復習五種墨色和筆鋒
焦墨、濃墨、淡墨、次淡墨、最淡墨
中鋒、側鋒
二 新授
1 欣賞書本上的例圖，談一談這幅水墨人物畫主要用了哪種方法？
《潑墨仙人》側鋒
《水墨小品》中鋒 勾、染
學生作品1 中鋒濃墨畫頭發，頭部、五官 側鋒淡墨畫肩膀
學生作品2 干擦
2 師小結：畫水墨人物寫生時，你的眼光就是水墨的，
五官勾線還是用線，頭發干擦還是濕墨，衣服是一遍畫成，還是既擦又染，加工多遍，同學們可以根據自己的喜好進行選擇，總之，只要能突出你畫的人物來就可以了。
3 人物頭像只要畫到人的肩就可以了，畫半身要畫到腰部，全身像當然要從頭畫到腳了。
三 作畫步驟： 1 仔細觀察對象，找出對象的主要特點。
2 確定身體的比例，這要根據你畫的是全身還是半身來定。
3 用水墨畫手法進行勾、擦、染。修改意見
課 題： 水墨人物（二）
教學目標：通過鞏固水墨人物的知識，
掌握水墨人物的畫法進一步提高學生的繪畫能力和欣賞能力。
教學課型：繪畫
教材分析：重點是臨摹或改畫水墨人物
難點是畫出人物的特征
教學準備：水墨畫用具
教學過程
一 導入
1可以僅用細細的墨線，勾畫出生動的人物形狀；也可以用粗粗的大墨塊揮寫出水墨淋漓的效果；還可以將細線粗筆、干擦濕染結合起來，使畫面更豐富，形象更實在。
2 同學們，你喜歡用什么方法來表現呢？
二 新授
1 欣賞書本上的例圖，小組討論：談一談在手法上主要運用了哪些方法？
①淡墨、次淡墨、側鋒
②濃墨、淡墨側鋒
③大塊墨色
④《小嬰戲圖》勾線、渲染
⑤面部、鳥籠、濃墨勾線，衣服淡墨、側鋒
2 復習作畫步驟：
①觀察
②大草稿
③勾、皴、染
3 你想用什么方法來畫呢？小組討論
4 除了寫生外，我們也可以臨摹，或根據照片資料改畫。
三 學生作業
臨摹或寫生一幅人物水墨畫。
四 輔導講評修改意見
課 題： 世界地球日（一）
教學目標：通過了解地球生態環境日益惡化的現象，
能用畫筆表達出自己的憂慮，
讓學生能積極主動地參與到社會中來。