蘇教版第七冊美術教案
記 課題7、會變的樹課型繪畫練習本課題教時數：1本教時為第 1教時備課日期8、29教 學目 標解樹的生長規律和形態特點，學會用夸張、變形等方法，設計樹的裝飾圖案。學會用幾何形的要素點、線、面來裝飾樹的方法，激發創造精神，培養學生的創造能力。通過樹的變形、激發學生的審美情趣，提升學生的審美能力。教學重點、難點及對策重點：通過點、線、面的排列，運用不同的組合方法，進行夸張、變形、添加。難點：了解樹的圖案的裝飾知識，使學生掌握樹的圖案的繪制方法。對策：采用示范、講解的方法課前準備1、各種造型不同的樹的圖片。2、各種變形樹的投影片及圖片資料。3、繪畫工具及材料。收集有關樹的文字、圖形和音像資料。教 學 過 程 設 計教學內容教師活動學生活動備注1、組織教學 2、鞏固導入 3、新授 學生練習巡回輔導課堂小結 1、各種造型不同的樹的圖片。2、各種變形樹的投影片及圖片資料。3、繪畫工具及材料。收集有關樹的文字、圖形和音像資料。 揭示課題： 會變的樹 做個游戲：請同學們在黑板上任意畫幾個簡單的幾何形，只要畫上幾筆就能把它變成樹。 樹的種類繁多，形狀各異，但他們都有共同的特征，這個特征是什么？ 樹一般由樹根、樹枝、樹干和樹葉四部分組成。 欣賞：自然形態的樹 樹的裝飾圖案 請同學們比較這兩種樹有什么聯系與區別？ 裝飾圖案的樹來源于自然，比自然生態的樹更典型、更豐富、更理想。 然后教師再出示真實樹干、樹葉的局部紋樣與裝飾圖案中樹的紋樣，請同學們分組討論有什么不同？ 裝飾圖案中的紋樣是在自然紋樣的基礎上經過處理的，形成有序、大小疏密變化的紋樣，由點、線、面組成。 最后，請同學運用點、線、面畫一畫會變的樹，畫好后剪下，裝飾房屋周圍的環境，形成一大幅裝飾風景畫。 圍繞主題搜集豐富的學習資料。 辨別、篩選資料。啟發學生熱愛生活。 學生仔細聽講。討論畫的形式內容，了解主題內容，藝術特色。熟悉技法，了解表現方法。研究步驟，了解繪畫程序。 學習造型方法；體驗創作過程；實現個性表現。 體會成功喜悅，拓寬知識面，了解藝術與生活的關系。 板書設計 7、會變的樹范畫 一、構圖 學生作品 二、色彩 練習設計 運用多種材料、方法繪制一幅樹的圖案。教后