3B Unit 10 集體備課
睛摸一個東西。touch it and guess.學生摸了摸并猜了出來it's a piano.
t: can you spell the word ?
s: no.
t: let's spell together .
s: ok.
t邊板書邊拼寫p-i-a-n-o.領讀數遍。
指導學生開火車拼讀，集體拼讀，piano p-i-a-n-o 也可教學生豎空，然后再指導學生書寫
師先在黑板上的四線三格中進行書寫示范，最后帶領學生書寫，并要求學生自備四線三格本
上接板書示范書寫3遍。
2、以同樣方法教授violin, guitar, flute的認讀及拼讀、書寫，其中flute 的漢語長笛。
e consolidation
1、play a game(magic eyes)
教師拿出一張單詞卡片，面向全班，快速閃動一下，讓學生猜是哪個單詞，先猜對者并能拼
正確拼，
寫出可得一面紅旗。
2、聽錄音，模仿學說
f、布置作業：
1、抄寫本單元要求四會的單元，并能熟練拼寫。
2、預習f部分內容。
g、板書設計
unit 10 do you play…？
圖1 圖2 圖3 圖4
piano violin guitar flute
教后筆記：
the fifth period (第五課時)
一、教學內容：
3b unit 10 e fun house
二、教學目標：
1、通過復習，能熟練地掌握本單元所學的單詞及短語。
2、能較熟練地在情景中運用本單元所學的日常交際用語。
3、進一步掌握句型：how many boys and girls play …？
what do you play? i play ….
4、會唱歌曲 we study and play.
三、教學重難點：
1、能綜合運用本單元學過的單詞，短語以及日常交際用語。
2、四會單詞的拼寫。
四、課前準備：
1、錄音機，磁帶。
2、本單元單詞卡片，e部分掛圖。
3、書寫好課題 unit 10 do you play …？
五、教學過程：
a. sing an english song "we study and play ".
b. free talk.
d 師生交流。
（2）學生之間互問互答。
c revision
1、出示b部分單詞卡，快速認讀并拼寫四會單詞。
2、聽寫本單元的四會單詞，然后同桌批改。
3、復習鞏固a、c部分句型。師生之間問答，生生之間問答。小組之間問答。
d practice
1、完成e部分內容。
1）listen and number
①出示e部分的掛圖，指導學生看圖，理解圖中人物和樂器、球類對應。
②放錄音，學生做。
③校對答案。
④師生問答進一步讓學生理解句子。look… ，can play…
2）do a survey
①（出示表格，完成下表。）ask and answer
a: what do you play?
b: i play …
boy
basketball
volleyball
football
baseball
piano
violin
guitar
girl
t: (問一學生)，what do you play?
s1: i play volleyball.
（教師在volleyball下劃“正”字方式記錄人數）
教師示范，后出示句型what do you play ? i play…，
讓學生讀幾遍。
② practise in groups