3B Unit 10 集體備課
會表達就可以了。本單元教學內容有關的實物或圖片應該在課前準備好，在教
學時讓學生有一個直觀的印象。本單元所學的球類和樂器類單詞可以利用全身
反應法來學習，操練，強調記憶和理解，學生學得輕松快樂，興趣濃，效果好。
單元教學要求：
1、能正確地聽、說、讀、寫單詞
piano violin (guitar)flute
2、能聽懂、會說球類和樂器類單詞，
basketball, football, volleyball, a guitar, an accordion
3、能聽懂、會說日常交際用語
do you like...? do you play...? yes, i do.
no, i don't what do you play? i play...great!
并能熟練運用
4、會唱歌曲we study and play.
單元教學重、難點：
見教學要求
單元教學安排：（共六課時）
第一課時學習a部分 learn to say
第二課時學習b部分 look and learn
第三課時學習c部分 look and say
第四課時學習d部分 look read and write
第五課時學習e部分 fun house
第六課時是綜合練習課，完成本單元學習手冊。
the first period (第一課時)
一、教學內容：
3b 10 unit a 部分 learn to say.
二、教學目標：
1、能正確理解、掌握a部分對話，并能朗讀，初步表演對話。
2、能熟練運用對話中出現的日常交際用語。
三、教學重、難點：
能正確運用a部分對話進行問答。
四、課前準備：
1、準備一些圖片、實物、磁帶、錄音機
2、黑板上預先寫好課題unit lo do you play...?
五、教學過程：
a. sing a song "hot cross buns!"邊唱邊做動作。
b. free talk:
師生之間用good morning ,how are you?互相問候。
c. revision:
1、聽寫第九單元四會單詞 cap, jacket, vest.
2、表演第九單元會話。
d. presentation and drills.
1、介紹生詞：piano, violin football
a.出示掛圖，師問：what's this?
自答：it's a piano. a piano.學生跟讀單詞數遍，再通過動作引出play the piano.
b.以同樣的方法教授單詞violin, football.
師示范發音，學生靜聽，模仿，跟讀，開火車。
2、介紹句型:
do you play...?yes, i do. no, i don't.
a.師通過動作問學生，do you play the piano?
幫助學生回答：no, i don't.學生跟讀這兩句句子。師生之間用該句型進行對話。
b.學生兩人一組，用do you play...?yes,/no進行問答練習。
3、介紹句型 what do you play? i play….
a.通過自問自答形式引出，幫助學生理解對語意思。
b.請幾位學生扮演helen的角色，示范對話。
c.學生兩人一組練習。
4、介紹do you like …？ yes, i do. let's go and… great!
a.師拿出a football.問學生，do you like football ?
生答：yes , i do .學生跟讀數遍。
b.接著師說let's go and play football now .生答：ok.師由此引出great! let's go.學
生跟讀great!告訴學生great的意思。
c.就以上句型兩人一組練習。
e practice and consolidation
1、學生看書聽錄音，模仿朗讀
2、學生小組分角色朗讀
3、在熟讀的基礎上學生表演對話。
4、游戲活動：看看，說說，學生做動作，其他學生用英語描述：如，play the violin,
play football.
六、布置作業：
聽磁帶，跟錄音讀對話，并能夠在小組進行表演。