蘇教版五年級上冊第四單元小數加法和減法教學設計

 

2、學生通過感受生活，讓學生明確數學就在自己身邊，培養學生學習數學的興趣

 

重點與難點：探求科學、合理的解決問題的方法。 課前準備：掛圖、小黑板 板塊

教師活動

學生活動

教學目標及達成情況

復習

 

整數加減計算時又什么注意點：

 

教師小結：

 

⒈數位對齊（計數單位相同的相加減）

 

⒉從低位算起

 

⒊滿十進一 

 

 

通過對整數加減法計算時注意點的復習，為小數加減計算的方法做鋪墊。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、教學例1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

出示情景圖：

 

筆記本

 

講義夾

 

水彩筆

 

3.4元

 

4.75元

 

2.65元

 

根據已給的數學信息，提出一個一步計算的數學加減法問題？