蘇教版五年級上冊第四單元小數加法和減法教學設計
2、學生通過感受生活,讓學生明確數學就在自己身邊,培養學生學習數學的興趣
重點與難點:探求科學、合理的解決問題的方法。 課前準備:掛圖、小黑板 板塊 教師活動 學生活動 教學目標及達成情況 復習
整數加減計算時又什么注意點:
教師小結:
⒈數位對齊(計數單位相同的相加減)
⒉從低位算起
⒊滿十進一
通過對整數加減法計算時注意點的復習,為小數加減計算的方法做鋪墊。
一、教學例1
出示情景圖:
筆記本
講義夾
水彩筆
3.4元
4.75元
2.65元
根據已給的數學信息,提出一個一步計算的數學加減法問題?