蘇教版五年級上冊第四單元小數加法和減法教學設計
能用來解決一些簡單的實際問題讓學生明確數學就在自己身邊,培養學生學習數學
的興趣 六、課堂作業
六、課堂作業
完成49頁“練一練”的第2題
教
學
反
思
課題:小數加法和減法
第二課時
教學目標::
1、學生經歷探索一位小數減兩位小數、整數減小數的計算方法,進一步理解小數減法。(會進行簡單的小數加、減運算)
2、學生經歷運用數學知識解決實際問題的過程,感受數學知識在生活中的廣泛應用。(會解決有關小數的簡單實際問題,在具體運算和解決簡單實際問題的過程中,體會加與減的相互關系。)
3、通過在參與數學學習活動過程中,養成獨立思考、自覺驗算的習慣,獲得成功的體驗。 重點與難點:重:探索一位小數減兩位小數、整數減小數的計算方法 難:引導探索當被減數小數部分的位數少于減數的處理方法 課前準備:小黑板 板塊 教師活動 學生活動 教學目標及達成情況 一、
回憶復習
小數加減法計算時有什么注意點?
復習小數加減法的注意點,為新知識作鋪墊 二、自
主探究
鋼
筆
筆記本