蘇教版五年級上冊第四單元小數加法和減法教學設計

 

 

能用來解決一些簡單的實際問題讓學生明確數學就在自己身邊，培養學生學習數學

 

的興趣 六、課堂作業

 

 

六、課堂作業

 

完成49頁“練一練”的第2題

 

 

 

 

 

 

 

教

 

學

 

反

 

思

 

 

 

 

 

 

 

 

課題：小數加法和減法

 

第二課時

 

教學目標：：

 

1、學生經歷探索一位小數減兩位小數、整數減小數的計算方法，進一步理解小數減法。（會進行簡單的小數加、減運算）

 

2、學生經歷運用數學知識解決實際問題的過程，感受數學知識在生活中的廣泛應用。（會解決有關小數的簡單實際問題，在具體運算和解決簡單實際問題的過程中，體會加與減的相互關系。）

 

3、通過在參與數學學習活動過程中，養成獨立思考、自覺驗算的習慣，獲得成功的體驗。 重點與難點：重：探索一位小數減兩位小數、整數減小數的計算方法 難：引導探索當被減數小數部分的位數少于減數的處理方法 課前準備：小黑板 板塊

教師活動

學生活動

教學目標及達成情況

一、 

 

回憶復習

 

小數加減法計算時有什么注意點？

 

 

 

 

復習小數加減法的注意點，為新知識作鋪墊

二、自

 

主探究

 

 

 

 

鋼

 

筆

 

筆記本