牛津小學五年級英語下冊全冊教案3
4 黑板上預先寫好課題 unit 8 at the weekends
五、教學過程：
a learn to sing ---學唱歌曲 we know.
b free talk 師生交流
c revision 復習
1 出示本課對話投影片，師生看圖問答。
2 學生看圖小組內表演對話。
3 出示本單元單詞圖片,讓學生看圖認讀單詞，復習所學的詞匯。
d presentation and drill 新授和操練
1 出示幾組圖片，讓學生根據圖片內容邊做動作，其余學生根據其動作說出該動詞詞組，可在小組間進行競賽，激發學生的學習興趣。
2 教師做出彈琴的樣子說：i like playing the piano. i often play the piano
at the weekends. how do you spend your weekends? 引導學生回答 i
often ...
3 師生問答，運用how do you spend your weekends? i often ...句型。
4 競賽活動：連鎖操練---一個學生邊做動作邊說i often ...然后問另一個學生how do you spend
your weekends?依次類推進行問答練習。
5 出示c部分第一幅圖，教師與一個學生示范，然后其他學生在小組內模仿、練說。
6 小組匯報表演。
7 教師指導學生進行筆頭練習--- how do you spend your weekends? i often ...
e practice and consolidation練習和鞏固
1 小組活動：調查統計表----學生五人一個小組，運用how do you spend your weekends? i
often ...句型進行小組調查，完成調查統計表。
2 小組匯報調查結果。
六、布置作業：
看c部分圖片造句。
the fourth period（第四課時）
一、教學內容：
5b.unit 8 d部分 look and say
二、教學目標：
1 復習本單元所學對話和詞匯。
2 學習并掌握句型how does he/ she spend his/ her weekends?及其回答he/ she
often ... sometimes he/ she ...
三、教學重、難點：
四會掌握句型how does he/ she spend his/ her weekends?及其回答he/ she
often ... sometimes he/ she ...
四、課前準備：
1 準備d部分出現的投影片。
2 在黑板上預先寫好課題unit 8 at the weekends.
五、教學過程：
a learn to sing a song 學唱歌曲 we know.
b free talk 師生交流
c revision 復習
1 出示本課對話投影片，學生看圖用英文描述。
2 學生表演對話。
3 出示圖片，讓學生看圖快速認讀單詞，復習所學的詞匯。
d presentation and drill 新授和操練
1 雙簧表演---全班提問how do you spend your weekends?
臺前兩個學生一個造句另一個做動作 i often... 教師在他們回答后問全班：how does he/ she
spend his/ her weekends?引導學生回答he/ she often ... 教師說：yes.
and sometimes he/ she ...
2 教師示范句型，邊說邊板書：how does he/ she spend his/ her weekends? he/
she often ... sometimes he/ she ... 通過動作、表情讓學生理解并讓學生學說。
3 出示投影片, 指導學生看圖，談論圖片, 分層次讓學生練說 how does he/ she spend his/