牛津小學(xué)五年級(jí)英語下冊(cè)全冊(cè)教案3
the great wall, usa, american, australia, australian, japan,
japanese, france, french。
2.能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型where are you from?
i’m/he’s/she’s/it’s/we’re/they’re from…. do you
speak…?及其答語yes, do ,i speak…,too, no, i don’t, i speak….
3.能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀、日常交際用語及句型are you from different countries? i’d
like to go around china。
4.了解元音字母組e a在單詞中的讀音。5.會(huì)誦讀歌謠come here and meet us, please。
單元教學(xué)重、難點(diǎn)：
1.能聽得懂、會(huì)說和會(huì)拼寫單詞a visitor, a country, uk, visit, british, the
great wall, usa, american, australia, australian, japan,
japanese, france, french。
2.能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型where are you from?
i’m/he’s/she’s/it’s/we’re/they’re from…. do you speak…?及其答語
yes, i do ,i speak…,too. no, i don’t, i speak…。
單元教學(xué)安排：本單元共計(jì)六課時(shí)。
第一課時(shí)學(xué)習(xí)a部分read and say
第二課時(shí)學(xué)習(xí)b部分look, read and learn
第三課時(shí)學(xué)習(xí)c部分 ask and answer
第四課時(shí)學(xué)習(xí)d部分look and say和h say a rhyme
第五課時(shí)學(xué)習(xí)e、f、g
第六課時(shí)復(fù)習(xí)及完成本單元練習(xí)冊(cè)內(nèi)容
the first period（第一課時(shí)）
一、教學(xué)內(nèi)容：
5b九單元a部分read and say
二、教學(xué)目標(biāo)：
1.能正確理解。掌握a部分會(huì)話，并能朗讀，初步表演對(duì)話。
2.能正確地運(yùn)用對(duì)話中出現(xiàn)的日常交際用語。
3.初步掌握會(huì)話中出現(xiàn)的日常單詞。a visitor. a country. uk. visit. british. the
great wall, usa. american. australian，和句型。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)能正確理解、掌握a部分會(huì)話
四、課前準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備錄音機(jī)和磁帶。
2.教學(xué)圖片、世界地圖和課文掛圖。
3.事先板書好課題 unit 9 the english club
五、教學(xué)過程：
step 1：warm up1. 聽a rhyme：come here and meet us，please。
2.師生課前自由會(huì)話，引出where are you from? i’m from ….
step 2: revision 1.
教師課前布置學(xué)生以who are you?為題，每人準(zhǔn)備一份自我介紹，通過復(fù)習(xí)3a第十一單元的句型my name is
…i’m …i’m from …導(dǎo)入新課。
step 3resentation
1. 教師進(jìn)行示范性自我介紹my name is…i’m from china. i’m chinese. i speak
chinese and english.然后問學(xué)生who are you?使他或她進(jìn)行自我介紹。
2.出示地圖和代表英、美、法的圖片及國(guó)旗，教授usa、uk及france.在黑板上用簡(jiǎn)筆畫畫三個(gè)人，逐一指著他們并說he/she
is from the usa/the uk/france. he/she speaks
english/french.最后指著黑板上的三個(gè)人說they’re from different
countries.并解釋這句的意思。在教country復(fù)數(shù)時(shí)，可對(duì)名詞復(fù)數(shù)的幾種變化規(guī)則及讀音歸納整理。
3.教師讓一位女生戴上nancy的頭飾，問who are you?通過i’m from london.引出句型she’s
from the uk. she’s british.引出單詞british并進(jìn)行教師告訴學(xué)生nancy speaks
english. do you speak english, too?并引導(dǎo)學(xué)生思考，板書句型do you speak