蘇教版五年級語文下冊第二單元教學設(shè)計(學程導航)
△“指揮大廳里一片歡騰，……無限的自豪。”·讀了這段話，你體會到當時人們的心情怎樣？（無比的興奮、喜悅、自豪）·由此，你想到了哪些成語？（心潮澎湃、欣喜若狂、手舞足蹈、歡呼雀躍、熱淚盈眶……）·神五發(fā)射成功，指揮大廳里一片歡騰，但不同的人，他們的感受也是不同的，讓我們走近他們身邊來傾聽他們的心聲。現(xiàn)在老師就是新聞記者，我來采訪大廳中的人群。總指揮李繼耐先生，你好！“神舟”5號發(fā)射成功，請你談一談現(xiàn)在的感受，好嗎？你好，聶海勝！大家都知道，你也是這次首飛任務(wù)的候選人之一，此時此刻你有什么話想對你的戰(zhàn)友楊利偉說的嗎？你好，這位同學，看到“神舟”5號發(fā)射成功，你有什么想說的嗎？·同學們，“神舟”5號發(fā)射成功，是我們偉大祖國的榮耀，標志著我國航天科技躋身于世界先進行列。此時此刻，作為一名中國人，怎么能不揚眉吐氣？怎能不充滿著澎湃的激情？怎能不流露出勝利的喜悅和無限的自豪呢？讓我們一起來表達出內(nèi)心的激動、喜悅和自豪的心情。 齊讀3、下面，就讓我們一起通過影像，直觀地感受一下當時神舟飛天的壯觀氣勢。【播放視頻】激動人心的時刻就要到了，讓我們一起低低地倒計時。引讀：10、9、8——點火！起飛！4、看完錄像，我們再來讀6-15自然段，老師相信你們一定能讀得更投入，更有情！ 齊讀 6-15自然段三、學習“問候”場面（17分鐘）1、飛船以平均90分鐘繞地球1圈的速度飛行，從200千米外的太空中，不時傳來楊利偉發(fā)回的信息。當飛船運行到第七全，距地面343千米時，楊利偉深情地向地球發(fā)回了問候。自己試著讀一讀第17自然段，想一想，這段問候該怎樣讀？2、你認為該怎么讀這段呢？（深情、激動、聲音響亮、充滿自豪） 指名讀、齊讀3、如果你是在太空中工作的同行，第一次聽到來自太空的中國宇航員的問候，你會怎么想？（我們又多了一位新同行；中國的宇航員，你好，歡迎下次來我們空間站做客！）如果你是港澳同胞、臺灣同胞、海外僑胞，聽到這來自太空的問候，你會說什么呢？（我們的祖國越來越強大了，港澳回歸，申奧成功，現(xiàn)在又實現(xiàn)了飛天夢想，真了不起啊！希望中國臺灣問題也能早日解決。）4、想得真好，同學們，這問候不僅僅是楊利偉他自己的，也是中國所有航天工作者的，更是我們所有中國人的。讓我們再一次和楊利偉一起深情而又自豪地向全世界發(fā)出我們的問候。 齊讀5、楊利偉叔叔代表我們向地球發(fā)出深情問候的同時，還興奮地對兒子說，引讀：我看到我們美麗的家了。這里的“家”指的是什么？（地球）在太空中看地球是什么樣子的呢？聽老師來讀一讀19自然段。6、聽了老師的朗讀，你有怎樣的感覺？（太空景色真是神奇美妙）你是從哪些地方感受到了它的神奇美妙的？ 生交流7、下面，我們就來看看在太空中看到的我們的家。【出示地球圖片】同學們看，這就是我們賴以生存的美麗的地球，美嗎？茫茫太空，多么令人神游向往啊！你能通過你的朗讀，將這么奇妙的景色給讀出來嗎？ 齊讀四、總結(jié)全文（3分鐘）1、同學們，“神舟”5號發(fā)射成功了！浩瀚的太空從此寫下了——引讀最后一自然段