蘇教版五年級語文下冊第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)(學(xué)程導(dǎo)航)
當(dāng)初火星和地球一樣有水火星環(huán)境和地球相似火星比地球小，留不住水5.教師小結(jié)：是呀，這兄弟倆長得太像了！同樣有——（學(xué)生齊讀），同樣有——（學(xué)生齊讀）同樣有——（學(xué)生齊讀），同樣有——（學(xué)生齊讀）甚至——（學(xué)生齊讀）因此，人們說火星是地球的孿生兄弟呢！四、指導(dǎo)書寫（6分鐘）1.出示生字：峽 證 熔 挾2.仔細(xì)觀察這些字，你想提醒同學(xué)們注意什么？3.學(xué)生在《習(xí)字冊》上描紅、臨寫。五、布置作業(yè)作
業(yè)
設(shè)
計(jì)課內(nèi)作業(yè)：1.正確、流利地朗讀課文2.完成《習(xí)字冊》3.完成《補(bǔ)充習(xí)題》第三題課外作業(yè)：★.《補(bǔ)充習(xí)題》第一、二題。★★.《一課一練》中的“知識窗”。
“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計(jì)劃 施教日期 年 月 日教學(xué)內(nèi)容火星——地球的孿生兄弟共幾課時2課型新授第幾課時2三維目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容，了解人們?yōu)槭裁窗训厍蚝突鹦欠Q為太陽系中的“孿生兄弟”，弄明白兩者之間的相似與差異之處。3.激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣和培養(yǎng)熱愛科學(xué)研究的志向。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，了解人們?yōu)槭裁窗训厍蚝突鹦欠Q為太陽系中的“孿生兄弟”，弄明白兩者之間的相似與差異之處。教學(xué)難點(diǎn)： 激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣和培養(yǎng)熱愛科學(xué)研究的志向。教學(xué)資源課文插圖 《一課一練》上的知識窗預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1.練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。2.《新補(bǔ)充讀本》中的《火星——地球的“孿生兄弟”》助讀。學(xué) 程 設(shè) 計(jì)導(dǎo) 航 策 略調(diào)整與反思齊讀課題
觀看一組關(guān)于火星表面情況的圖象，說出自己的觀察所得。1.出示學(xué)習(xí)單：從課文中找出相關(guān)語句證明火星上曾經(jīng)有水的存在。“XX年3月……分析……證實(shí)……”可見，火星有水的推斷是具有科學(xué)根據(jù)的。2.出示學(xué)習(xí)單： 讀讀第三、四自然段，找出水來源的第一種和第二種猜測。也可同桌間合作介紹水來源的兩種推測。