蘇教版五年級語文下冊全冊教案3
1、自讀課文，要求簡單用一個詞概括自然段段意。 2、討論，板書： 1、大江告急，打響保衛(wèi)戰(zhàn)。 2、保衛(wèi)大堤（大堤搶險）。 3、面對洪水顯英雄本色。 4、黃曉文把丁帶傷扛麻包。 5、搶救群眾。 6、大江永遠(yuǎn)銘記。 3、圍繞題目，用重點段突破法分段，概括段意。 第一段（1）：寫長江遭遇特大洪水，人民子弟兵打響了大江保衛(wèi)戰(zhàn)。 第二段（2~5）：寫我部隊官兵在大江保衛(wèi)戰(zhàn)中表現(xiàn)神勇，涌現(xiàn)出許多動人事跡。 第三段（6）：贊揚了人民子弟兵的精神永遠(yuǎn)銘記在人民心中。 4、簡單說說課文主要寫了什么。 （一）、抄詞，用帶點詞造句。 （二）、根據(jù)分好的段落，概括段意。（不允許抄課課通。） （三）、熟讀課文，進(jìn)一步批注感受。創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生初步感受體會當(dāng)時的背景，從而走進(jìn)文本。精煉、深刻的成語如顆顆珍珠熠熠閃光。學(xué)生多讀、多記、多說，對他們的語言發(fā)展大有好處。我們應(yīng)鼓勵學(xué)生多積累。教學(xué)不僅僅是一種“告訴”，更是一種理解、鑒賞。在此教師充分讓學(xué)生自主閱讀，在讀中悟，在悟中讀，培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的能力，以形成良好的語感。