【教材簡析】《地球爺爺的手》是《國標本（人教）語文》一年級下冊中的一篇課文，它以童話的形式，通過桃子落地的事，生動活潑地告訴人們“地心引力”這一科學常識，引導學生留心身邊的科學，愛科學，學科學。...

一、激趣導入，揭示課題l、喜歡玩紙飛機嗎？玩的時候最希望看到什么？（學生各抒己見）2、師生一起放飛已折好的飛機。3、不管我們的紙飛機飛得多高多遠，最后它們總是掉下來。想知道這是為什么嗎？讀懂了31課這個童話故事你就會明白的。...

【教材簡析】《地球爺爺的手》是《國標本（人教）語文》一年級下冊中的一篇課文，它以童話的形式，通過桃子落地的事，生動活潑地告訴人們“地心引力”這一科學常識，引導學生留心身邊的科學，愛科學，學科學。...

一、激趣導入。1，哪個小朋友們最會折紙飛機啦？玩紙飛機的時候你最希望看到飛機飛得怎么樣？（飛得高）2，但是，不管我們的紙飛機能飛多遠、多高，最后它們總是會掉下來。...

《31、地球爺爺的手》教學設計學習目標：1.認識“倆、摘”等7個生字，正確書寫“球、玩”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好對話語句的不同語氣。3.感知“地心引力”的科學常識，有探索科學奧秘的愿望。...

地球爺爺的手教學目標：1、認識"倆、摘"等7個生字，會寫"球、玩"等6個字。2、正確流利有感情的朗讀課文，讀好有請求語氣的句子。3、初步了解地心引力這一科學常識，培養學生愛科學、學科學的精神.。...

教學目標：1、認識“倆、摘”等7個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好對話語句的不同語氣。3、感知“地心引力”的科學常識，有探索科學奧秘的愿望。教學準備：1、生字學習課件，楊利偉登太空的課件。...

【教學內容】《地球爺爺的手》是人教版語文課標實驗教材一年級下冊的一篇課文，是通過童話故事的形式淺顯的告訴一年級的學生一個常識：地球存在地心引力。引導學生注意身邊的科學，生活中的科學道理。...

[教學過程]一、激趣導入1、教師和學生一起唱《幸福拍手歌》，學生打節奏）討論：剛才我們用自己的手拍出好聽的節奏，你們的小手還可以做什么？2、今天我們要一起來學習一雙特殊的手──（師板書：地球爺爺的手）（齊讀課題）“這是一雙什...

一、教材分析：猴子很有靈性，不但聰明，而且知識豐富，懂得很多科學知識。這不，猴爸爸竟然會利用地球引力得到桃子。本課以童話形式，通過桃子落地的事，生動形象的告訴人們地心引力這一科學常識，引導學生留心身邊的科學，愛科學，學科...

（一）教學目標1復習倆、摘等7個生字，正確書寫球、玩這2個字。2有感情地朗讀課文，讀好有請求語氣的句子。3理解地球爺爺的手是什么，初步了解地心引力這一科學常識。...

設計理念本課采用童話形式。在教學時，利用故事片導入，巧設置疑：地球爺爺怎樣用手摘桃子？以此來激發學生的求知欲望，引發學生強烈的好奇心。然后在操作實踐中幫助學生理解“引力”一詞。...

學習目標：1、隨文識字，正確朗讀7個認讀字，以字義為核心，幫助學生識記字音和字形，重點學會“球”、“玩”、“跳”、“桃”，引導發現識字寫字規律。2、通過課文的朗讀感悟，初步了解地球引力這一科學常識。...

教材：義務教育課程標準實驗教科書人教版語文一年級下冊�！兜厍驙敔數氖帧肥且黄�科學童話故事，通過熟透的桃子會自己落地這一現象，深入淺出地向學生介紹“地心引力”的科學常識，鼓勵學生留心身邊的科學，激發學生愛科學、學科學的興趣...

◆教材分析：《地球爺爺的手》是小學語文一年級二冊的一篇課文，課文以小學生喜愛的童話故事形式出現，通過熟桃子自已落地的故事，生動形象、深入淺出地向學生介紹了“地心引力”這一比較深奧的科學現象和科學常識，鼓勵學生留心身邊的科...